2、板书课题：大青树下的小学3、教师配乐范读三、试读课文，自学生字新词1、这所民族小学美不美大家肯定想亲自去走一趟，转一圈请你自己试着读课文，遇到不认识的生字根据注音拼读一下，读不通顺的地方反复多读几遍2、学生试读3、指名分自然段朗读教师相机出示每小节中带生字的新词，正音、巩固学生感到陌生的词语也提示一下四、分组朗读，小组间比赛1、分小组朗读，每组读一自然段，各组练习2、各组练习后进行比赛五、巩固字、词，指导写词1、指名读生字，新词2、指导书写课后田字格中的字a、着重分析指导“晨、绒、服、装、读、影”并且在黑板上田字格中示范“晨”是上下结构，注意“辰”要拖着“日”，相互要结合紧凑“绒”是左右结构，由“纟”和“戎”组成，右边的“戎”共六笔，不要漏写

varies from hourCis different from an hour Ddiffer from an hour14I stared blankly ___ the paper in front of meAin Bat Cdown Dout15Visitors ____ not to touch the exhibitsAwill request Brequest Care requesting Dare requestedⅡFill the blanks with proper prepositions(介词)1I felt sad when she said goodbye____ me

6、学习祈使句的用法五、教学措施1、认真钻研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课确定每堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求2、尽可能使用多种方式教学，激发学生的课堂兴趣3、及时与学生沟通，及时改进教学中存在的问题和不足4、注重个别辅导，在面向全体学生的基础上，培优补差5、重视语音的训练，进一步复习巩固音标6、扎实训练四会句型，切实掌握语言材料7、在课堂上多开展一些有趣活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语小学六年级上册英语教案（篇2）教学内容：This lesson is about Module 7 Unit 1 “This dog can help him

全县中草药种植面积达21万亩，500余家经营主体参与产业链种植户庞永林说，以前靠种玉米、杉木谋生，收入低、销路不稳，“现在中草药成了全套产业，收入更稳定”高山茶同样飘香广东科技特派员手把手教茶农选良种、改制茶工艺，“金秀红茶”品牌逐步打响十年间，东部企业落户金秀投资超10亿元，11个帮扶车间让民众实现就近就业山货持续打通外销渠道茂名市区和金秀县城3家消费帮扶馆年销售额稳定在700万元左右；瑶山特产亮相广交会、广东农博会等各类展会，依托电商平台直达全国；奥运冠军直播助力带货、文旅引流十年累计销售农副产品超45亿元当地擦亮“瑶医康养师”“粤菜师傅”两大劳务品牌，推行“订单式”培养十年帮助农村劳动力稳岗就业超5万人次，其中脱贫劳动力超2万人次