从古至今，我们中国就有许多感人至深的诚信故事如《曾参杀猪取信》、《司马光诚对买马人》长久流传的故事富有魅力今天听了仍让人感慨不已但也有人说，诚信是“傻子”的代名词，诚信就是吃亏，现在有谁还相信诚信呢诚实守信是做人之本，一个不“诚实”不“守信”的人，还有什么“人格”可言呢世界已跨入21世纪的大门中国加入wto，迎来了参与全球竞赛的第二个春天只有靠诚信才能赢得国际关爱作为一名学生，诚实不说谎话，坦荡毫不虚假，做人要清澈如水，做人要白玉无暇要记住，无论是谁，只要说一句谎话，他就失去了别人信任的心学习上弄虚作假的人总有一天会吃到苦头，做错了事要敢于承认，做错了事要自我检讨，这样做才能解脱自己，这样选择才是正道

比如我们每个人手上的五根手指今天，我们一起学习第5课《手指》2．板书课题，齐读课题二、初读课文，检查预习1．自读课文，读准字音，读通句子，互相解答不懂的`词语2．指生逐段读课文，思考：课文的主要写了什么内容3．速度课文，口头完成填空：课文先总写一只手上的五根手指（ ），然后分别具体写（ ），最后总结写（ ）4．请学生根据填空的内容，给课文分段，在此基础上体会本文的写作顺序和方法三、自读课文，理解内容1．默读课文，标画出本文的中心句（一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短）2．学生自主学习，思考问题：五根手指各有什么特点读书标画相关语句3．汇报交流，体会道理教师引导学生抓住文中的重点语句，联系生活实际，理解体会五根手指各自不同的特点

一个伟大的民族，一个伟大的文明，一定需要伟大的人文精神“大学之道，在明明德”你们经过大学教育的洗礼，塑造了理性，强健了体魄，增长了智慧，特别是中国人民大学以人文社会科学为鲜明特色，这四年或者更长时间的明德之道为你们的生命打上了浓厚的人文底色在未来的学习工作生活中，希望你们继续在对这种人文精神的不断体悟中寻找前行之路我们要保持学习的习惯现在的这个时代，重要的不仅仅是掌握多少知识，更重要的是持续的学习欲望、良好的学习习惯和不断提升的学习能力校园外的社会生活与学校大不相同，也许你们今后会越来越忙，但希望大家能够把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，把“八小时之外”利用起来真正把学习当成一种习惯的人一定会拥有开阔的精神版图，也一定拥有明亮的未来

但是，如果出现了脂肪、细菌、环境空气栓子，那预后效果就相对较差除此外，心源性栓塞可能会合并脑脓肿，其预后效果极差5、其他因素影响除了以上四点之外，有没有相关的并发症、患者年龄和身体素质等方面，也决定了脑梗的预后如果患者年龄较大、身体素质极差、有其他心血管慢性病，那未来不仅可能会复发，同时往往会留下严重的后遗症，再次复发时，患者可能会因它死亡总的来说，脑梗预后效果如何、是否能够治愈、是否会复发，在临床并没有统一的标准答案毕竟每一位患者的实际病情、年龄以及身体素质都不相同，所以预后效果也大不相同但可以肯定的一点是，越是及时进行抢救的脑梗死，预后效果也就会越好因此，大家应时刻关注身体变化，一旦出现类似于脑梗的症状表现，及时就医检查很有必要