再看，我们的天宫号空间站遨游太空，嫦娥姐姐在遥远的月球上向我们招手示意，似乎在述说着，千万年前的梦想与期盼接着，我们的歼20飞机蓝天翱翔，辽宁号航母劈波斩浪，军事实力捍卫国家安全“海上丝绸之路”绵延千年，“一带一路”推动海陆互联互通，惠及世界更多人民如今的中国，已不再是东亚病夫，而是一颗闪烁于世界东方的明珠，是一条腾飞于太空的巨龙已成为了让世人感到羡慕、向往、尊重的国家让国人感到无比的幸福和骄傲作为祖国未来的我们，理应为振兴中华而勤奋学习，弘扬伟大的民族精神，勇于担当，砥砺前行，为创造祖国更加辉煌、实现中国梦贡献自己的智慧和力量祖国，我为你骄傲在新中国成立73周年到来之际，我祝福伟大的祖国母亲，繁荣昌盛，国泰民安

这篇文章就是今天我们要学习的的《驿路梨花》二、正课：(一)曲折的情节1、快速阅读课文，并用“我”第一人称来概括整个故事结合课前预习快速进行2、把握叙事角度,试图总结整个故事例如：(1)我是一家草屋，十多年前，是一群解放军叔叔砍树种草，方便过路人避风挡雨，搬到山上捡梨…(2)教师点拨：叙述顺序的特点和差异3、人物和小茅屋的故事是什么小屋的主人是谁(1)学生思考;(2)小组讨论;(3)全班交流引导学生掌握文章的构思巧妙的写作方法(二)赏析品味1、圈点勾画好词和好句，这些词和好句子最能触动心弦，标记它们或写出你自己的阅读感受教师的提示：它可以从用词、写作和情感表达等多个方面得到欣赏(1)同桌交流(2)小组讨论(3)教师引导学生对各组的代表进行点评教师适当点拨：这篇文章里的语言具有诗的意境，处处如诗如画2、升值而读,读,读,读出诗歌的美丽感受

请同学们拿出自己准备的圆柱形物体，仔细观察一下，再和讲台上的圆柱比一比，看看它有哪些特征提问：谁来说一说圆柱有哪些特征2认识圆柱各部分名称(1)认识底面出示圆柱，让学生观察上下两个面说明圆柱上下两个面叫做圆柱的底面(2)认识侧面请大家把圆柱竖放，用手摸一摸周围的面，你对这个面有什么感觉说明：围成圆柱除上下两个底面外，还有一个曲面，叫做圆柱的侧面追问：侧面是怎样的一个面(3)认识圆柱图形请同学们自己再摸一摸自己圆柱的两个底面和侧面，并且同桌相互说一说哪是底面，哪是侧面，各有什么特点说明：圆柱是由两个底面和侧面围成的底面是完全相同的两个圆，侧面是一个曲面(4)认识高长方体有高，圆柱体也有高请看一下自己的圆柱，想一想，圆柱体的高在哪里

在浦东张杨北路沿线的几个大型居民区，居民楼下的垃圾桶选用的都是体积较大的翻盖式移动垃圾桶假如遇到正好敞开的垃圾桶，人们扔垃圾的动作还比较轻松，一般走到桶边直接扬手投入但假如遇到盖着的垃圾桶，扔垃圾的过程就变得纠结起来附近居民通知，原本下楼扔垃圾便是几秒钟的工作，但一看到翻盖垃圾桶就犯了难：一方面嫌垃圾桶脏，不愿意直接用手去触碰桶盖的拉手；另一方面又欠好意思直接把垃圾袋扔在桶边上、一走了之，那样既不文明，又容易漏出残渣、杂物，给小区环卫工人添费事无奈之下，一些居民只好随身带一包餐巾纸，用纸巾包住桶盖拉手后再将盖子掀开，快速投入垃圾对此蒋先生亦颇有定见他反映说：“我们一幢楼住着几十户人家，每天要发生许多垃圾，翻盖的规划不太合理