一、红原会不会有高原反应 红原若尔盖大草原，3500左右的海拔，一般的话，有一定的高反症状表现高原反应是人体急进暴露于低压低氧环境后产生的各种病理性反应，是高原地区独有的常见病人们生活在海平面上的标准大气压力760mm汞高也就是一个ATA，空气是由氧气氮气等气体组成的混合气体，其中氧气的含量是2095%，随着地势的增高，其气压也逐渐降低，肺泡内的气体，动脉血液和组织内氧气的分压也相应降低高原反应的发病率与上山速度、海拔高度、居住时间以及体质等有关一般来讲，平原人快速进入海拔3000m以上高原时，50%～75%的人出现高原反应，但经3～10天的习服后症状逐渐消失本病的发生老年人低于青年人，女性低于男性;高原反应的发生率与男性的体重系数呈正相关，与女性的体重系数无关，说明肥胖男性易感性大

You want to know how I_______school, rightWell, I usually _____my home at about 8：00 and______to the bus stopThe school bus usually comes at about8：15My school is about 20_______from my homeIt ___about40minutes to get there by busThe bus ride is never _______because I always talk to my classmatesWhat about you

)2、 仔细看第二幅图①小白兔在想什么它怎么做②老师送你几个词，用上这些词把第二幅图的内容讲清楚(想、立、滚)3、 看第三幅图，小白兔把这么大的南瓜运回了家，兔妈妈的眼睛都瞪大，她会怎么说小白兔会怎么回答呢(分角色说好这幅图)4、 我们一起来开故事小火车(故事接力)四、总结，赞赏性评价1、 故事讲完了，你想夸夸谁2、 送上三颗星3、 再夸夸自己一年级语文上册小兔运南瓜教案集合（篇3）1、教材简析《小兔运南瓜》是人教版一年级上册“语文园地六”中的口语文际内容本课共有三幅图,第一幅,小兔站在南瓜地边望着大南瓜想:怎么走呢第三幅,南瓜已经运到家,兔妈妈奇怪地问小兔怎么运回来的,小兔告诉了妈妈小兔究竟怎样运南瓜,这幅图空缺,留给学生想象

6、 Revision三、 Practice1、 背面玄机抓住学生的好奇心理，告之原来拼图背面另有不同图案，激发学生运用新句型Is it进行猜测2、 学习新单词monster并为单词编儿歌3、 Game：神手大竞猜准备一个盒子，盒内装东西，面对全体学生的一面是透明的，而另一面则有一个洞，可以让上来的学生伸手入盒内拿东西，再用Is it猜测，其余学生根据其猜测的内容用Yes, it is/ No, it isn't回答猜对的学生奖励贴图四、 ChantDog, dog, is it a dogOh, no, no, it isn'tMonkey,monkey,is it a monkeyOh, no, no, it isn't