记者21日从交通运输部获悉，端午假期三天（2026年6月19日-21日），预计全社会跨区域人员流动总量为65278万人次，日均为217593万人次，同比持平其中： 铁路客运总量49451万人次，日均为16484万人次，同比增长297%公路人员流动总量（包括高速公路及普通国省道非营业性小客车人员出行量、公路营业性客运量）59489万人次，日均19830万人次，同比下降04%，其中，公路营业性客运量11288万人次，日均3763万人次，同比增长22%；高速公路及普通国省道非营业性小客车人员出行量48201万人次，日均16067万人次，同比下降10%水路客运总量2763万人次，日均为921万人次，同比增长1

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2课文中的插图也给孩子们提供了想象和表达的情境预习设计1正确、流利、有感情地朗读课文2读准字音“芬芳”“绚丽”“沃野”“鸣禽”“攀登”“浩瀚”“云锦”并理解词语的意思完成《一课一练》第1题3思考课后习题44清晨或黄昏时去田间走一走，看一看，呼吸一下大自然的新鲜空气学 程 预 设导 学 策 略调整与反思第一板块：走近课文(3分钟)11齐读课题2我认为的课本就是我们用的语文书、数学书等3大自然绿色的课本里有什么打开了大自然绿色的课本我们能有哪些收获为什么要打开大自然绿色的课本谁去打开如何打开大自然绿色的课本为什么说大自然是绿色的课本4把大自然比作了绿色的课本5学生自读课文第二板块：预习展示(18分钟)● 预习作业2：1

(4)课件：为什么人到月球上举重是地面的6倍(5)、汇报：(6)、小结：用字母表示数6x，a+30非常简洁概括，有一般性，含字母的式子即表示一种数量关系，也表示一个量，取值范围由实际情况所决定这就是代数学(7)课件，韦达简介三、快乐儿歌，新知延续1、数青蛙 歌曲 填空，说出数量关系，拍手齐说2、趣味练习，巩固知识 课件：练习判断，填空3、拓展知识 ：感知用字母表示计量单位(自学提高)4、作业设计：课下同学们可以搜集一些生活中和学习中的字母四、谈收获，全课总结师：通过这节课的学习，你都学到了什么呢用字母可以表示数，含有字母的式子也可以表示数量间的关系简明概括，便于应用你喜欢用字母表示数吗(喜欢)如果教师对你们今天的表现打一个分——“A”你认为属于你的A应该表示多少