蜡烛在不同的地方有不同的寓意，那么这篇课文为什么以“蜡烛”为题，有什么深意呢(带着这个问题，同学们用5分钟时间浏览下这篇课文，并给每段段落标上序号)(二)简介课文背景资料：1944年9月，苏联和南斯拉夫在莫斯科就苏军进入南斯拉夫领土达成协议随后又在克拉约瓦最后商定了共同行动计划，10月5日，签署了关于保加利亚军队参加对南斯拉夫领土上的德军作战的南保协定贝尔格莱德战役的企图是：通过苏、南、保三国军队的共同努力，粉碎“塞尔维亚”集团军积集群，解放被占领的塞尔维亚地区和南斯拉夫首都贝尔格莱德，前往驻希腊的“Ε”集团军群的交通线，不让该集团军群从巴尔干岛南部退却这样，就构成了苏、南军队统一的作战正面，并为南斯拉夫人民解放军尔后争取本国的完全解放创造了有利条件

生4:学校这么多同学，如果上下楼瞎疯瞎跑该多危险呀生5:要靠右行生6:我对我们学校了解更多了……师：今天我们知道了可以用不同的方法估算和计算来解决同一个问题，并且对我们的学校也有了更深的了解2课后作业(书上)我们学校马上要召开校运会了，校运会上也有许多数学问题，如：买矿泉水问题，请你们运用今天所学知识解决这类问题三年级数学上教案（精选篇6）一、乘除法一、教学内容：P2~P14二、教学目标：1、 使学生能够熟练掌握一个因数是一位数的口算乘法的计算方法，并能够迅速准确的计算出结果2、 使学生能够熟练掌握除数是一位数的口算除法的计算方法，并能够迅速准确的计算出结果3、 使学生能够应用本单元所学的知识解决实际问题，体验数学与实际生活的紧密联系

近期，旧店执法中队通过开展便民服务、入户宣传、日常宣教等多形式，打好垃圾分类“组合拳”，提升城市精细化管理水平，以深入推进垃圾分类工作，引导广大居民群众积极践行生活垃圾分类，提高垃圾分类意识，提升城市精细化管理水平巡管人员以“面对面、零距离”的方式并耐心地向来投放垃圾的居民讲解生活垃圾的投放规则，以及垃圾分类的好处等科普知识，引导分类不正确的居民掌握分类技巧针对个别存在垃圾分类流于形式、疏于管理、群众环保意识不强、垃圾分类积极性不高等问题，巡管人员在清理镇容乱象过程中及时发现，及时劝导人们做好垃圾分类，按照要求科学投放生活垃圾，并普及正确的垃圾分类知识垃圾分类是一场持久战，需要人人参与，循序渐进，持之以恒的推进

4、体会交流，谈谈怎样做一个有教养的人学习过程一、导入新课展示安阳的狗叫人事件的图片和资料同学们怎么看待事件中的狗的主人学生讨论交流我们为什么比较反感，是因为养狗的人没有教养，今天我们来学习一篇苏联作家利哈乔夫的一篇关于教养的文章二、自读课文，基础检测1、注意文章中的重要字词2、找一找每一段中表达作者观点的句子，把你印象深刻的句子读一读师引导小组学生交流三、自学探究，明确观点1、关于教养，作者的观点是什么（转化一下思路：怎么做，才能有教养作者在文中怎么论述的）一个有教养的人，必定从心里愿意尊重别人，也善于尊重别人结尾重提，深化中心四、自学探究，明确思路借助文章的助读提示，讨论以下问题1、引导学生勾画出“无教养”和“有教养”的表现