设计意图：通过与学生比较贴近的案例入手，让学生体会到统计是从日常生活中产生的(二)操作实践、展开课题问题3：如果我想了解榆次二中所有高一学生的近视率，你打算怎么做呢抽样调查：从总体中抽取部分个体进行调查，这种调查称为抽样调查(samplinginvestigation)样本：从总体中抽取的一部分个体叫做总体的一个样本(sample)师生活动：以四人小组为单位进行讨论，每个小组派一个代表汇报方案设计意图：从这个问题中引出抽样调查和样本的概念，使学生对于如何产生样本进行一定的思考，同时也使学生认识到样本选择的好坏对于用样本估计总体的精确度是有所不同的列举：一个的案例高中数学椭圆教案精选篇12教学目标1

聚焦“十五五”规划的未来产业重点方向，主论坛邀请战略科学家围绕基础科学、脑机接口、氢能核聚变能、具身智能等领域作主旨报告，交流原创性、多元化、非共识的学术观点和最新研究进展，并发布2026年度重大科学问题、工程技术难题和产业技术问题， 这次年会进一步突出学科交叉与产学融合，开展跨学科跨领域跨业态、多维度多视角学术讨论，专题论坛由近百家国家级科技社团跨学会组织、跨界别联动国家科研机构、科技领军企业等战略科技力量参与，推动形成跨学科跨领域跨业态高端学术交流新范式例如，未来飞行器设计中的“人工智能+”专题论坛，由中国航空学会牵头联合中国人工智能学会共同承办，中国航空学会发挥航空工程需求牵引和行业专家组织作用，围绕飞行器总体、气动、结构、控制、验证等关键设计环节凝练真实应用场景和工程问题；中国人工智能学会发挥人工智能基础理论、方法体系和前沿技术支撑作用，就算法模型、智能协同、生成式设计等关键技术提供支撑

并且让学生通过计算得出长方形的长就是πr师：现在我们已经知道了这个长方形的长和宽（如图十三），它的面积应该是多少那圆的面积呢预设：老师根据学生的回答进行相关的板书师：你们真了不起，学会了“转化”的方法推导出圆的面积计算公式现在请大家读一读，记一记，写一写圆的面积计算公式二、运用公式，解决问题1、教学例1师：同学们，从这个公式我们可以看出，要求圆的面积，必须先知道什么（出示例1）如果我们知道一个圆形花坛的直径是20m，我们该怎样求它的面积呢请大家动笔算一算这个圆形花坛的面积吧预设：教师应加强巡视，发现问题及时指导，并提醒学生注意公式、单位使用是否正确2、完成做一做师：真不错现在请同学们翻开数学课本第69页，请大家独立完成做一做的第1题

涠洲岛位于广西北海市北部湾海域中部，它北临广西北海市，东望雷州半岛，东南与斜阳岛毗邻，南与海南岛隔海相望，西面面向越南据悉，涠洲岛是火山喷发堆凝而成的岛屿，95%以上的地层是火山岩组成，有海蚀、海积及溶岩等景观，还有“蓬莱岛”之称除此之外，它不仅是中国最大、地质年龄最年轻的火山岛，也是广西最大的海岛作为中国最大的火山岛，涠洲岛上有许多火山喷发的遗迹：南湾火山口、横路山火山口、鳄鱼山火山口、斜阳岛村火山口及斜阳岛婆湾火山口在波浪、海流、潮汐的侵蚀下，涠洲岛海岸基岩出现海蚀洞、海蚀沟、海蚀龛、海蚀崖、海蚀柱、海蚀台、海蚀窗、海蚀蘑菇等地貌涠洲岛的岛形近似于圆形，东西宽约6公里，南北长约6