⑷亲身实践，掌握方法第一篇寓言，我设计了续写故事的环节，并告诉学生续写的要求与方法，并在学生展示自己的作品后，针对遇到的问题及时总结强调第二篇寓言，我又安排了改写寓言的环节，这样让学生课堂上再次及时地巩固、加深自己对所学方法的认识⑸合理延伸，树立正确的人生态度利用最后设置的一个思考问题，让学生尽情地抒发自己的想法，教师合理归纳引导希望通过本课的学生，同学们能认识到人生路上的一些正确处事的态度学法指导诵读课文，找出生动传神的语言、动作、神态等描写手法，具体体会文章的寓意通过两次练习，巩固、掌握编写寓言的方法《新课程标准》指出，学生是学习的主体，语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心，求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主，合作、探究的学习方法

随后医生给王先生进行袖状胃切除微创手术，将他的胃缩至以前的1/3，接下来就需要进行严格的饮食控制饮食大吃大喝，是否如同王先生那样呢事实上，这样一坨油脂的视觉效果的确是比较震撼，可能也因此成为有些人去减肥的动力不过咱们也别过于焦虑，新闻中这位男子也只是相对特殊情况，这是相对于特殊的情况那些已经可以引发胰腺炎的严重高脂血症，只靠吃是轻易吃不出来，多半都是因由家族性的代谢疾病，又或者其他特殊情况而影响所以咱们也不要过于焦虑，但饮食还是需要注意，毕竟高血脂还真不是什么好的现象高血脂，真的不能小瞧高血脂是一种容易发生在中老年人身上的代谢性疾病现如今患病群体也逐渐年轻化，青年人患高血脂症的也不在少数究其原因，可能和长期的饮食作息不规律有关，而中老年人则是因为衰老而导致身体新陈代谢变慢，血浆中的甘油三酯和胆固醇的大量蓄积

在出现的八条折痕上标出八个方向3、同学交流谁的方向板做得好，谁的需要改进四、利用方向板：1、在教室里辨认八个方向2、坐在座位上，说一说你的东南、东北、西南、西北方向分别是哪位同学五、实践综合应用：1、教师课件展示中国地图，学生观察2、请学生在地图上找出北京、吉林、上海、四川和自己的家乡3、完成书上第23页的第1题4、学生看书第23页第2题，说一说图中建筑物的方向5、教师课件展示图片，学生做游戏：说一说小乌龟的周围的数字各在小乌龟的什么方向6、把学生带到操场上，让学生说一说校园内各方向分别有些什么六、全课小结：1、除了今天在课堂上学习的关于方向的例子，你们在生活中还了解到哪些和方向有关的知识或者例子吗

欢迎来到语文的精彩世界下面是小编为大家精心收集整理的初一语文教案范文，希望你喜欢初一语文教案范文（精选篇1）一、导入农历八月中旬是钱塘江潮最壮观的时候，古往今来吸引了不少的文人墨客前来观赏有一天迎来了宋朝的文学家周密，我们今天就来看看这周密眼中的钱塘江潮是怎样的景观二、引入课文，熟悉课文内容1、请大家自由朗读课，熟悉课文内容，注意以下问题：⑴ 找出文中的的生字新词，通过查工具书的方法掌握这些字的读音和意义⑵ 用笔画出你在查阅了工具书后还不能理解的字、词和不懂的语句2、结合课文中的解释，帮助学生整体理解课文内容⑴ 解决学生自学中的难字、生词和较难的语句⑵ 强调以下文字的理解：方：刚刚，开始既而：一会儿