师：大家要向小芳姐姐学习，更好地安排和掌握时间，养成良好的生活和学习习惯，做时间的小主人二、学习新课1、师：人们为了掌握时间，做时间的主人，发明了时钟2、观察时钟教师在黑板上挂出一个时钟（或演示动画"认识钟面"），用投影仪出示放大了的钟面投影图，要求学生结合自制的钟面模型，观察、了解钟面上各个部分及其名称请学生自由发言，要求知道：钟面上有1～12共十二个数，以及它们各自的位置每个数之间有5格，一共有60格钟面上有两根指针，长的是分针，短的是时针3、观察、思考和讨论（1）钟面上这两根指针是怎样走动的教师演示，得出分针和时针在钟面上是同时、同方向、不同速度地行走（2）分针与时针是怎样表示时间的教师指导学生阅读课本第61页末段

2、 通过估计，结合现实素材，感受大数的意义，体会估计在现实生活中的实际作用教学准备：教师：数字卡片、学生：100以内的数字卡片教学过程：一、复习1、同桌用100以内的数字卡片，每次每人抽出一张，谁先说出大数，谁就赢2、交流判断大数的经验二、新授1、教学“比一比”(1) 出示1084、982说说谁大，谁小(2) 学生说：三位数比四位数小，所以1084>982(3) 教师出示另一些数，学生进行比较(4) 总结规律：数的比较：(1) 数位比较多的一个数比较大(2) 从位比起，位的数大的大(数位相同)(3) 如果数位和位都相同，我们比较下一位2、练一练(1) 学生完成P36在O里填上<、>、=(2) 说说自己为什么这样填3、试一试(1) 教师指导学生读题，理解题意(2) 说说怎样能比较快地比出大小

二、甲强龙的副作用分别是什么 1可能会观察到全身性不良反应尽管在短期治疗时很少出现，但仍应仔细随访这是类固醇治疗的随访工作的一部分，并不针对某一药物糖皮质激素（如甲泼尼龙）可能的不良反应为：感染和侵染：掩盖感染、潜在感染发作、机会性感染眼部异常：后房囊下白内障、眼球突出长期应用糖皮质激素可引起青光眼（可能累及视神经），并增加眼部继发真菌或病毒感染的机会2为防止角膜穿孔，糖皮质激素应慎用于眼部单纯疱疹患者3心脏异常：某些敏感患者的充血性心力衰竭、心肌梗死后心肌破裂、心律失常4据报道，短时间内静脉注射大剂量甲泼尼龙（10分钟内所给的量超过05g）会引起心律失常和/或循环性虚脱和/或心脏停搏也有报道说大剂量甲泼尼龙会引起心动过缓，但与给药速度或滴注时间可能无关

反观巴勒斯坦方面，虽然同为亚洲国家，却没有派队参加本届亚运会足球项目的比赛，而对于本次在重庆举行的国际足球邀请赛，除一名主力球员外，巴勒斯坦队几乎是齐整队伍人员短缺之下，主教练邵佳一此次召入多名此前国家队比赛机会较少的球员，并在比赛中大面积轮换，意在考察新人然而，即便有“阵容不齐”“练兵”等客观原因作为缓冲，外界也早有预期球队本次热身赛表现可能不会太好，但0:5这一冰冷而悬殊的比分，依然给中国足球留下了沉重的思考首先，国家队的赛场从来没有“走过场”的比赛无论热身赛、友谊赛，还是特殊备战周期下的临时组队，只要身穿国家队战袍，代表的就是中国足球的水平与形象任何一场国足赛事的结果，都可能在舆论和行业内引发巨大震动