He’s my father2、单词who’s的发音，以及单词that和father中th的发音四、教学准备录音机、磁带、教学课件五、教学过程Step 1热身(Warming-up)1、教师播放P8的Let’s chant，学生跟着录音哼唱2、活动：介绍自己的朋友引导学生介绍自己的朋友如：Hi, I’m SamI’m from ChinaThis is my friend, TimHe’s a boyHe’s a studentHe’s from China/ the UK/ Canada/ the USA/ AustraliaStep 2新课呈现(Presentation)1、师生观察Let’s talk的教学课件，利用与教材内容相同的教学课件，使学生既了解了对话的含义，又了解对话运用的情景

即使在庭院中悠悠散步，也能使人宁神畅怀清代著名画家高桐轩在伏案作画劳累之后，就“散步于庭中，或漫游于柳岸花畦，心神焕然爽朗，襟怀为之一畅”如果能与家人或亲朋好友相伴散步，更有一番情趣唐代“药王”孙思邈深得其乐，他在《千金方》中写道：“亲故邻里来相访问，携手出游百步……谈笑简约其趣，才得欢适”散步，既能健身，又能养神，使人的形体和精神两个方面都能受益，所以能够预防疾病，促进健康，延年益寿著名中医学家岳美中教授说得好：“散步使悠游安舒之气，周冶全身，生遂条达，气血归于和平，乃能形神俱茂，疾病不生，长期保持健康状态”散步，还是一种辅助医疗手段对神经衰弱引起的失眠，散步有助于安眠；因肠胃功能紊乱而便秘，散步有助于通便；肥胖病人坚持散步，则有助于减肥；高血压、冠心病、溃疡病、糖尿病等许多慢性病患者，坚持散步都有良好的辅助治疗作用

第二次站起来，是在黄继光昏迷后醒来的情况下这次站起来，说明黄继光为了战斗的胜利，决定献出自己年轻的生命通过指导学生看插图和想象帮助学生理解黄继光大无畏的革命精神（5）在理解本段课文内容的基础上，教师指导学生有感情地朗读课文，并配上《国际歌》的乐曲，充分体会黄继光的这种大无畏的爱国主义和国际主义的精神4、学习课文的最后一个自然段黄继光牺牲了，夺取5979高地的任务落在了战友们的身上引导学生学习最后一个自然段（1）齐读第12自然段让学生理解：“战士们像海涛一样向上冲”这句话的意思通过引导，使学生明白：在黄继光精神的鼓舞下，战士们以势不可挡的力量夺取了胜利（2）归纳第12自然段的段意：战士们在黄继光精神的鼓舞下占领了高地

“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土”，这个伟大的时代属于每一个人，也必然不会辜负每一个人，在逐梦的路上，高扬奋斗之帆，就能找到人生出彩的舞台或许你会说，遍地黄金的日子已成历史，低垂的果子早被摘光了，风口都是父辈们的不可否认，高强度竞争、攀升的房价，是面透镜，会放大焦虑，矮化梦想但反过来看看，祖辈父辈的逐梦路上，饭盒里何来稻米飘香，绿皮车哪能开到350，日记本里何曾有过“世界那么大，我想去看看”每个时代都有属于它的艰难和考验，更何况，凡是过往、皆为序章上一辈的成绩，早已成为你我奋斗的基石一些资源注定被激烈竞争，但不妨碍这个伟大的时代被充分共享请记住，唯有时代，取之无禁，用之不竭，新时代属于每一个人