同学们，上节课，我们用速读的方式理解了课文内容这节课，我们看一看这篇文章运用了怎样的说明方法(板书：说明方法)二、精读课文，问题探究(出示课件11)几种常用说明方法的定义)1快速阅读课文，找出文中所运用的说明方法并说一说这些说明方法的作用2小组讨论3全班交流生速读课文，找说明方法小组讨论后，交流：(板书：作比较)①第二自然段中，人和鸵鸟的速度作比较，说明鸵鸟的速度快②第三自然段中，猎豹和鸵鸟的速度作比较，点明猎豹速度快(板书：陆地上速度最快的——猎豹)③第四自然段中，游隼的速度和骑车的速度作比较，点明游隼的速度快④第五自然段中，把喷气式飞机和游隼的速度作比较，点明喷气式飞机的速度快(板书：喷气式飞机比游隼速度快)⑤第五自然段把声音同喷气式飞机的速度作比较，点明喷气式飞机速度快

爱国无大小，处处是爱国革命英烈抛头颅、洒热血，为革命事业献出自己宝贵的生命，是爱国;党和国家的各级领导干部，运筹帷幄，励精图治，富民强国，是爱国下面是小编为大家整理的关于爱国教育发言稿，欢迎查阅爱国教育发言稿（精选篇1）敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好今天，我演讲的主题是：“我骄傲，我是中国人”迎着朝阳，披着霞光，鲜艳的五星红旗在高亢的国歌声中冉冉升起面对它，我总是抑制不住内心无比的激动与自豪当世界笼罩于原始与愚昧的混沌中时，古老的东方燃起了文明的火种;当欧洲处于中世纪教会神权统治之下时，中国的四大发明迸出了科技的火花;当世人习惯于不知所踪的七大奇迹时，他们仍要为东方古国的兵马俑倍感惊叹在历经沧桑、饱受摧残后，新生的人民共和国终于站起来了

是：从小事做起，说实话，做实事，踏踏实实，真心待人，并且持之以恒，即发乎于心，践之于行同学们让我们行动起来，响应“全国文明精神建设”的要求，立足当下，做好人，做好事，事无大小，善而为之，为成为一名全面发展的学生而奋斗我的讲话完毕，谢谢大家关于雷锋主题国旗下讲话稿（精选篇35）敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好日常生活中，我们需要雷锋精神只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐在世界的更多地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰，所学习雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富一个美国商人如此说道：应把雷锋精神弘扬到全世界要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质

二、学习古诗，理解李白与汪伦之间的情谊深1、诗人李白写过一生写下了许多脍炙人口的古诗，今天我们就再来学习一首李白的送别诗《赠汪伦》(出示ppt)下面请同学来读课题2、一起书空课题(师板书课题)师：刚刚我们学习了赠的拼音，我们也把拼音写上，zèng，后鼻音还有生字“汪”的拼音师：(ppt介绍)李白游泾县桃花潭时，常在村民汪伦家作客临走时，汪伦来行，于是李白写这首诗留别自由的读古诗，注意把字读准确遇到不认识的字读一读下面的拼音3、理解诗句师：(ppt出示李白)这是谁坐在船上诗人李白将要做什么呢是谁来送他师：汪伦怎样来呢请同学们读以下诗句(pp：出示李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声)师：李白将要走了，汪伦怎样呢