（学生按角色读文）5、齐读：老师让这几个同学回到就画成什么样6、指名读：最后一段谁来读（生读文）：这位老师的话同我父亲讲的是那么相似他们的教诲（hǔi）使我一生受用（重点指导诲的读音）三、再读课文、质疑问难1、再读文：还想不想读这回我还让你们读，默读，默读完了我要让你们站起来说话，我不提任何问题，就让你随便说，想说什么就说什么想提问题也可以明白没有一边读一边想，想好你要说的话，想好你要提的问题（学生默读课文）2、交流读文感受（1）你先举手，你想说什么（指名学生发言，教师相机板书重点问题，简单问题随机解决）（2）我给画一样东西，你们能看出来是什么吗（教师在黑板上作画）我先画一个圆，中间再画一个圆，里面再画一个圆，还有个小把儿，这是什么东西，你们能看出来吗

2、了解阅读途径3、口号：读书让我快乐，读书让我增添力量人们常用以下几句话来说明书的重要性谁来读读(课件展示谚语)读书名言：1、书是人类进步的阶梯———高尔基2、书籍是全世界的营养品生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚3、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果4、对于每一本书，都必须学会阅读——帕斯卡师:孩子们，我们的读书还只是刚刚起步,希望大家把读书当着自己生活中不可缺少的一种娱乐,一位可以陪伴终身的伙伴愿大家能在书的海洋里尽情遨游,成为博览群书的小博士最后响起我们的读书口号：读书让我快乐，读书让我增添力量六，课后延伸——升华情感制作书签课后收集读书名言制作成自己喜欢的书签，送给你的好朋友好吗

他们的付出、他们的辛劳、他们的坚持，乃至于他们的叹息和微笑，无不与我们有关，而老师与我们，早已通过师生这一千百年来最为纯粹和温暖的词语紧紧相连，密不可分高考时，当我每考完一科走出考场，看到老师们就站在那个熟悉的地方向我们招手微笑，我就觉得：爱，无需多言;存在，就是的证明谢谢您们--敬爱的老师，是您一直在我们身边，陪伴我们走过人生中最充实最精彩的一段，教会我们奋斗、生活与成长相伴即是莫大的缘分相伴一路，我们共同度过三年三年，足以使一个青涩的少年蜕变成一个成熟的青年;三年，足以使一个懵懂的孩子明白理想所在;三年，足以使我们建立起共同的信仰三年留下的太多，一中的山海文化在我们的精神上留下共同的烙印公、诚、勤、毅，不再仅仅是一句单调的校训，而化为我们做人与做事的准则;教育救国也不再是那遥不可及口号，而成为一中莘莘学子努力与奉献的见证

怎么打开生蚝最方便 1、首先准备好一把小短刀和需要的生蚝; 2、然后用一块干净的布抓着需要撬壳的生蚝; 3、将小刀插入生蚝的尾部; 4、插入之后小刀旋转一圈，就能将生蚝壳打开; 5、打开后去除生蚝的上半个壳即可生蚝壳怎么打开比较容易视频 可以用背开法开生蚝壳撬开生蚝很简单，首先准备好毛巾和专业的生蚝刀生蚝刀专门用来撬生蚝的，和普通刀具不同的是，生蚝刀刀身厚且短，也没有锋利的刀刃，但是它的前端比较尖锐，方便刺进生蚝壳中因为生蚝一头窄且厚，另一头宽但是薄，我们可以从窄的那头入手，找准角度从缝隙里面插入刀子插进去之后，可以小幅度左右转动，方便刀身深入等到刀身进入大约1cm时，再大幅度转动一次，如果听到“啪”的声音，那就是打开了