清晨的阳光洒在城市街角，一个银光闪闪的机器人静立在路边，它的双眼闪烁着柔和的蓝光，仿佛在向过往行人问好这不是科幻电影中的场景，而是喷粉金属机器人造型垃圾桶带给我们的现实惊喜当环保意识与科技创新相遇，当实用功能与艺术美学融合，这个不起眼的城市角落正在上演一场静默的革命喷粉工艺赋予了金属外壳绚丽的色彩与细腻的质感，让机器人造型垃圾桶不再是冷冰冰的容器，而成为城市的时尚单品那流畅的线条勾勒出机器人友善的面孔，圆润的躯体蕴含着科技的温暖阳光照耀下，金属表面折射出迷人的光泽，时而如丝绸般柔滑，时而如镜面般明亮，让每一个路过的行人都忍不住多看两眼这种独特的机器人造型设计，是对传统垃圾桶形象的大胆颠覆设计师巧妙地将功能性与趣味性结合，用创新的视觉语言重新定义了公共设施

所以，在出现了类似表现时，必须重视起来，及时治疗才能减轻肝癌对身体的伤害二、小便异常如果平时饮水量比较少，便有可能出现小便味道浓重并且颜色发黄的问题，但是在增加饮水量后，这种情况便能好转或者完全消失可若是问题一直没有改善，甚至还有所加重的话，就要考虑是不是肝脏功能下降所造成的胆红素增加，进而使尿液呈现暗黄或深黄色的状态；不光如此，在肝脏受损细胞逐渐死亡时，还会使尿液产生难闻的气味三、下肢浮肿根据相关的调查结果显示，在肝癌发病期间，大多数患者都有下半身浮肿的表现；不过这时候大家一定要和其他的疾病区分开来，因为肝癌所诱发的浮肿是肝脏失去正常功能；阻碍了蛋白质合成，进而还会降低消化系统的功能，时间久了，细胞渗透压出现改变，使下肢浮肿

只是有人有疑问：当时为什么不能在长安种几棵荔枝树呢是啊，长安为什么不能种荔枝树呢今天，我们读完一篇文章就能基本明白了那就是竺可桢的《大自然的语言》（板书）二、朗读课文，整体感知1、师生串读，齐读、默读边读边思考：能否把所读的内容概括一下，不好概括的提出来师生共同探究（学会圈点勾画，是阅读的习惯，圈点哪些语句可以提高阅读效率）2、教师试读第一段，找个学生读第二段，齐读第三、四、五段，默读后文三、梳理结构，梳理顺序学生自学较容易把握的部分：（1）决定气候的因素a能说说这么多的内容，是怎样快速捕捉到这四点重要信息的吗b找总括句：根据经验，这些总括句一般在语段的开始或结尾，有时在中间c找提问式语句：提问式语句有的以设问句的形式出现，往往提示了下文作者要介绍的内容，也是要重视的信息

4正确、流利、有感情地朗读课文，能够复述课文内容三、 教学重难点这是一篇生动的记叙文，从始至终作者没有一句直接赞扬爱迪生的话，但是在一面面明晃晃的镜子后面隐藏的却是小爱迪生勇敢尝试、聪明细心的才智，所以这是本课学习的重点和难点第 一 课 时一、创设情境，激发兴趣1同学们，你们知道镜子有什么用途吗今天我们要学习的文章就和镜子有关(板书课题)2质疑：读了课题你想了解些什么二、初读课文，读中识字1学生自由读课文，标出自然段并用自己喜欢的符号把生字标出来2同桌互读互查，纠正读音3老师出示词语，交流识字方法“检”与“捡”要相区分，可以做动作“决”与“快、块”要相区别，可以组词“医”的部首三框是本课中的新知识，要落实，并且要指导书写这个字，要注意笔顺(书上有)4