(三)称一称(小组合作)1、问 题数出100粒大米，称称大约重25克照这样计算，一亿粒大米约重多少克2、步 骤1000(粒) 10000 10000000025(克) 250 25000003、结 论：亿一粒大米约重2500000克4、运 用(1)我们全国大约有13亿人，如果每人每天节省一粒米，全国一天大约能节省多少克粮食(2)如果每人每天吃大米400克，这些节省下来的大米可供一个人吃多少天大约合多少年课后小结三、课堂小结1、你知道了什么(节约从每一粒米开始)每人每天大约吃400克大米，13亿中国人每人每天节约一粒米，大约够一个人吃( 81250)天≈(223 )年(积少成多，积沙成塔)喜马拉雅山高约88848米，一亿张白纸叠在一起比喜马拉雅山都还高

在这秋风飒爽的收获季节里，我们高兴的迎来了新学期正式开学的第一天，首先对全体老师和同学表示热烈的欢迎今天老师和同学们走进校园，感觉到我们校园在变化，路宽了树绿了教室明亮了，大家脸上的笑容也多了，老师和同学的努力也更多了利用这个机会,在这里讲三点：第一，要有进步的信心和决心新学期，当你认真总结过去时，如果你感觉自己各方面表现的都不错，请你千万不要骄傲，应该在新学期再接再励，争取取得更好的成绩，取得更大的进步如果你发现自己有好多不足或问题的话，请你也不要太难受，更不能灰心丧气，你应该振奋精神，争取迎头赶上不论怎样，老师都希望每位同学都有我会比昨天更进步的信心和决心第二，要有明确的目标和科学的计划面对新的学习任务，面对崭新的课本，同学们要制定新的学习计划，有了进步的信心和决心就有了前进的动力，但这还不够，每位同学还应在老师和家长的帮助下，分析自己、认识自己，在思想上、学习上、纪律、卫生等方面制订一个经过自己努力就可以实现的奋斗目标，以便在今后的学习生活中学有方向，学有目标

6．小组内互相交流，说一说自己在上学或放学路上的发现7．师：同学们，你能像课文或“阅读链接”那样把自己看到的景色写下来吗8．学生练笔9．作品展示，全班交流部编版语文三年级上册教案（篇4）活动目标：1认知目标通过让学生复述故事《卖火柴的小女孩》中的四要素，帮助学生理解并掌握故事内容，发展学生的语言概括能力，通过多重问题的设置培养学生思维的流畅性、发散性和灵活性2情感与人格目标理解故事内容，并有感情地朗诵，激发学生对小女孩悲惨遭遇的同情，对未来美好生活的向往，通过加强学生的共情能力，从而培养学生富有同情心的善良品德3理解这一童话活动，激发学生主动复述故事的欲望，培养学生高自控性和高兴奋性4激发学生主动复述故事的欲望，培养学生高自控性和高兴奋性

④不要双手离把，不要并肩行驶⑤骑车不打闹，不追逐⑥骑车不要攀扶机动车辆列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通安全，遵守交通规则（四）防火自护、自救安全教育谈话导入：同学们生活在幸福温暖的家庭里受到父母和佳人的关心、爱护似乎并不存在什么危险但是，家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待否则很容易发生危险酿成事故下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）1、用电安全随着生活水平的不断提高生活中用电的地方越来越多了因此我们有必要掌握一些基本的用电常识（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头我们的做法：a、特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态