(教师拿出一面小红旗)If you do very well, you can get a red flag for your groupLet's see which group is the bestOK(教师以手势鼓动学生回答：OK)设计意图：小学生好胜心强，从开始就把竞争机制引入课堂，并贯穿于整堂课，大大激发了学生的学习兴趣，有利于学生完全投入到课堂活动中来Step 2: Presentation (课件展示动物园情景图)T: Boys and girls, today we have some animal friendsThey are from EnglandDo you want to know them

并请一名幼儿来前面摆算式，然后集体验证6、(没有图，老师读题，让幼儿在洞洞板上列算式)师：草地上有5只小鸡在吃虫，又来了3只小鸡，问一共有几只小鸡请幼儿在洞洞板上列出算式幼：5+3=8五、请幼儿自己创编应用题并口头列算式六、听音乐收学具教学反思1、在备课过程中我想到了口算10以内的加法是教学难点2、在活动过程中,我充分的理解和尊重幼儿,给他们自由发挥的空间、充分利用小黑板和卡片达到教学目标3、在这节课中，我已经了解到幼儿学了10的分解和组成在这基础上学习10以内加法，充分发挥幼儿能力4、这节课中，师幼配合的很好，但教学有些小学化了5、自己的优势是：能带动并引导教学，使教学顺利的完成自己的不足是：教学小学化

此文为本站（民生健康）的原创文章，转载请注明出处 黑色系 民间有“逢黑必补”的说法黑色食品如黑豆、黑米、黑芝麻等如黑米含有丰富的花青素、多种氨基酸、脂肪、碳水化合物、多种维生素、钙、磷、钾、锌、铁、镁等微量元素，营养极其丰富黑豆、黑芝麻的营养价值也类似白色系 如大米、小麦面粉等谷物这类食物含有适量的蛋白质（但不平衡、缺乏人体必须的一些氨基酸，因此需要与动物性食物搭配）、丰富的碳水化合物（占我国居民能量来源的50%以上）、某些维生素及微量元素（谷类是膳食B族维生素的重要来源，但是要知道谷类加工精度越高维生素损失越多）黄色系 这里是指大豆及坚果类食物这类食品富含蛋白质、油脂、各种微量元素，增强抵抗力，预防一些老年性疾病

我们学过“=”，看看这儿能放吗(不能)我们今天要认识的一个新朋友就能帮助我们，它的名字叫大于号“>”(边说边放课件)，我们一起来认识一下它：大于号(跟读)把它放数字的中间怎么读呢先听老师读一遍：3大于1(3>1)，一起读(2)动作感知“>”你们看，大于号长什么样子的你能用你的身体动作来学学它的样子吗(引导幼儿运用肢体动作)(3)书空“>”小朋友们模仿“>”的样子可真像，那“>”应该怎么写呢我们先来看看它的大口向前还是向后呢大嘴巴向前大于号(教师边说边带领幼儿集体书写“>”)幼儿园数学公开课经典教案篇3设计意图：只有当数学回归了幼儿的生活情境，才给了幼儿将数学思维进行宽广的迁移和应用的机会，才能更有效地提高幼儿运用数学解决实际问题的能力，才能更好地体现数学的教育价值