3能根据多音字的意思读准字音，了解同一个字在不同的语境中会有不同的读音和意思4积累含有数字的成语，理解意思，能合理使用5诵读积累四句与合作有关的俗语警句教学重点1积累含有数字的成语，理解意思，能合理使用2诵读积累与合作有关的俗语警句教学难点能根据多音字的意思读准字音，了解同一个字在不同的语境中会有不同的读音和意思课前准备：教师准备：准备一些与合作有关的俗语警句课时安排：2课时教学过程：第一课时一、交流平台1同学们，这个单元我们阅读了几篇有趣的童话故事，我们知道，在读故事的过程中，可以顺着故事情节猜测说一说，你们学会了哪些预测的方法2预测时要注意什么呢预测这种方法还可以用在哪些学习活动中呢请联系自己的生活实际，把你的好方法在四人小组内交流交流

B1、B12都是属于生活当中最常见的维生素，大部分的肉里面都会含有维生素B1、B12，但是即便如此，有些人仍然会缺少这些维生素，这是可以通过补充维生素的方法来调理，维生素补充的方法很多，B1、B12可以通过肌肉注射的方法去补充那么肌注B1、B12的作用是什么呢注射的时候会疼吗感兴趣的朋友可以一同关注一下如果自身对B1、B12不会过敏，就不会产生副作用，但是使用期间不可过量维生素B1或B12都是人体每天需求量比较小的一种维生素，过量的使用维生素B1或B12就会产生毒副作用这对于贫血或营养神经的患者，每天用量是500UG，每日肌注一次即可，也可隔日一次，或者每日250UG肌注肌肉注射维生素B1或B12不会产生不良的反应，但是个别的患者会有皮疹、瘙痒、腹泻或过敏性哮喘等情况，几乎发生的可能性很低，只有极个别的患者会有过敏性休克，一般不会引起疼痛，如果自身对药物有过敏史，或属于过敏者不能乱用，有痛风的患者使用本品会产生高尿酸血症

教学过程：一、复习1．让学生说说什么是成正比例的量：2．用投影片出示下面的题：(1)下面各题中哪两种量成正比例为什么①笔记本单价一定，数量和总价：⑨汽车行驶速度一定．行驶的路程和时间②工作效率一定．’工作时间和工作总量①一袋大米的重量一定．吃了的和剩下的(2)说出每小时加工零件数、加工时间和加工零件总数三者间的数量关系在什么条件下，其中两种量成正比例二、导入新课教师：如果加工零件总数一定每小时加工数和加工时间会成什么样的变化．关系怎样就是我们这节课要学习的内容三、新课1．教学例4出示例4；丰机械厂加工一批机器零件每小时加工的数量和所需的加工时间如下表让学生观察这个表，然后每四人一组讨论下面的问题：(1)表中有哪两种量

《第一个发明麻醉剂的人》记叙了一千七百多年前，我国的大夫华佗为了减轻手术病人的痛苦，研制出麻沸散，成了世界上第一个发明麻醉剂的人下面就是小编给大家带来的小学四年级语文《第一个发明麻醉剂的人》教案，希望能帮助到大家小学四年级语文《第一个发明麻醉剂的人》教案一 教学目标： 1、默读课文，边读边体会“处处、时时、慢慢”等词语在文中的作用积累“撕心裂肺、死去活来、挣扎、呻吟”等描写病人痛苦的词语2、正确流利地朗读课文想像华佗和抬汉子的人会有一番怎样的对话，再写下来3、让学生了解中国古代神医华佗在行医中总结经验，反复试验，成了世界上第一个发明麻醉剂的人，从而激发学生的民族自豪感教学重难点： 了解华佗发明麻沸散的经过，感受华佗急病人所急、想病人所想，善于发现问题、研究问题、解决问题的优秀品质