师：出示问题我拿10元钱最多能买几个请你列出算式并说说理由生：10÷3=3(个)……1(元)因为剩下的1元买不了一个面包师：像这样余数对商没有影响，直接去掉了，我们称为去尾法4、对比总结划船和买面包这两种情况对余数的处理相同吗为什么生：因为划船的余下的2人也得去，而余下的1元却买不了一个面包师小结：也就是这两个是不同的实际问题，要结合生活中的实际处理余数三、巩固练习1、判断(说明理由)李阿姨缝制上衣，每件上衣钉7个扣子，38个扣子可以钉几件上衣38÷7=5(件)……3(个)5+1=6(件)答：38个扣子可以钉6件上衣()2、下面各题是选“去尾法”还是“进一法”(1)做一张床单需要2米布，7米布最多做几张床单

表扬徐静：书写工整，课前准备充分，并附有参考资料拓展阅读：教案评价用语1、该节课教学目标目标清楚明白、具体，易激发兴趣，引导自主探究、合作交流、练习设计体现知识的综合运用，形式多样，分量与难度适中，学法指导得当，是一节很不错的课2、该节课教学重难点把握准确，教学内容主次分明，抓住关键；结构合理，衔接自然紧凑，情感态度与价值观三个维度，符合学段教学要求、教材特点与学生实际，是一节成熟的课3、该节课能以旧引新，寻找新旧知识的关联和生长点，注重知识的发生发展过程，能找到教材特点及本课的疑点，并恰当处理，在课堂上设疑问难，引导点拨，是一节很有个性特点的课4、本节课各种学习活动设计具体、充分注意学生学习习惯的培养，因材施教，调动学生自主学习的积极性，遵循常规但不拘泥，根据学生的差异和特点，从具体到抽象对教材进行处理，是一节很成功的课5、该节课教学过程设计完整有序，既体现知识结构，知识点，又注意突出学生活动设计，体现教学民主、培养学生良好的学习品质课堂结构完整，密度恰当

近日，家住东莞虎门云锦花园的网友向、粤学习客户端“粤政通”平台报料，称小区交付不到一年，长期存在1至3楼低楼层供水异常问题夜间用水高峰时段，低楼层住户出现无水、水压极低情况，日常洗漱等基本用水无法保障针对此事，5月13日，项目开发商相关工作人员向记者表示，目前，开发商已制定整改方案，全力开展供水设施检修工作，尽早实现小区稳定供水同日，东莞市虎门镇住房和城乡建设局（下称“虎门镇住建局”）相关部门工作人员回应记者，该部门已介入协调，持续监督开发商落实整改工作新小区低楼层用水难 水流小到热水器“罢工” 记者了解到，东莞虎门云锦花园小区2023年6月陆续交付业主随着小区入住率提升，近半年来供水问题持续加剧

青岛朱先生购买的四盒奶粉(视频截图) 奶粉罐中出现的活虫(视频截图) 青岛的朱先生前不久买了几罐奶粉给孩子，结果，喝到第三罐的时候，朱先生一看，奶粉里面竟然有个异物，更可怕的是，这东西还会动青岛市民：奶粉里面吃出两条活虫 青岛的朱先生告诉山东广播电视台生活频道《生活帮》记者：“我下班回来之后，我妈告诉我，说宝宝拉了四次大便，而且还是稀的，最后一次拉的都像鼻涕粘稠状的东西” 朱先生的孩子今年一岁了，之前一直喝代购的某品牌进口奶粉，前不久，他发现这款奶粉在青岛的一家超市也能买到，而且正好做促销活动，朱先生便买了几罐回家，然而没过多久，令他意想不到的事情发生了朱先生说：“买了四罐，当时他们搞活动是买三送一，是275一罐，我家宝宝喝了两罐，没有发现有什么问题，但是，到了第三罐，刚喝了一奶瓶，就发现了一条活虫子