5从现实出发，学生能抽象出现实生活中的数列重点：理解数列的概念，认识数列是反映自然规律的基本数学模型 难点：认识数列是一种特殊的函数，发现数列与函数之间的关系三、教学过程活动一：生活中实例，概括出数列的概念1背景引入：观察以下情境：情境1: 各年树木的枝干数: 1，1，2，3，5，8，情境2:某彗星出现的年份: 1740，1823，1906，1989，2072，情境3:细胞分裂的个数: 1，2，4，8，16，情境4 : A同学最近6次考试的名次 17, 18, 5, 8, 10, 8情境5: 奇虎360 最近一个周每日的收盘价：问题1：以上各情境中都有一系列的数，你看了这些数，有什么感受或者有什么共同特征

小鸟为什么会说天是无边无际的（因为小鸟飞了一百多里）5．指导朗读第二次对话朋友，别说大话了··有那么远吗要读出劝告的语气，第二句要读出反问的语气你弄错了要读出肯定的语气6．读青蛙与小鸟的第三次对话7．青蛙为什么笑（它认为自己的意见对，是小鸟错了）8．小鸟笑什么它为什么劝青蛙出井口看一看（小鸟笑青蛙的确是弄错了，还自以为是因为青蛙整天坐在井里，看到天的范围只有井口那么大，看不到井范围以外的天，这就是它看错的根本原因如果青蛙能跳出井口来看一看，就能看到天到底有多大）9．指导朗读第三次对话表现出青蛙很自信的语气，小鸟耐心劝告的语气四、朗读全文，思考：青蛙和小鸟为天的大小发生争论，都坚持自己的意见，认为对方错了，你认为谁对谁错呢

近日，南方部分省份也都进入了流感高峰期据国家流感中心公布的信息显示，6月份南方省份流感病毒检测阳性率持续上升，部分省份进入了夏季高发期，主要以A（H3N2）亚型流感病毒为主而在6月6日--6月12日这一周，南方省份部分医院报告的流感样病例占门诊量百分比为58%，高于前一周的51％的水平，超于2019-2021年的同期水平流感不都是冬春高发，为何会在夏季爆发很多人就不理解，流感不都是往往在季节交替才爆发，夏季气温高病毒不容易存活，为何还会在夏季爆发呢实际上，按照中国疾控中心发布的《中国流感疫苗预防接种技术指南（2021-2022）》，在2013年一项研究显示，我国A型流感的年度周期性一般都是随纬度增加而增强

第2种；抢道先行行进时多注意照顾和方便他人通过人多路窄之处务必讲究先来后到，对他人礼让三分第3种：阻挡道路在道路狭窄之处，悠然自得地缓步而行，甚至走走停停，或者多人并排而行，显然是不妥的第4钟：蹦蹦跳跳必须注意保持自己的风度不宜使自己的情绪过分地表面化若一旦激动起来，走路便会出现上蹿下跳甚至是连蹦带跳的失态情况同学们，在我们平时上下楼梯时，人多拥挤，一定要注意谦让，靠右行走，保持畅通若前方有突发状况，我们应立即停下脚步让我们从今天起就全体行动起来，走好路，懂得礼让好路给他人先行，争做一个文明礼仪的好学生国旗下讲话稿格式篇5尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好今天我演讲的题目是《感恩老师》从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程