墨守成规的意思是因循守旧，不肯改进因为这样做很多事都耽搁，没能向好发展，错失良机，墨守成规成了迂腐的代名词墨守成规告诉我们的道理是要懂得因时制宜，因地制宜，变通才是最好的发展方式否则只会固步自封，被时光所淘汰，不利于自身发展造句： 1、墨守成规是无法实现四化的2、他常常有新鲜的点子，是一个反对墨守成规的人3、当其他媒体都墨守成规时，小报就有了优势4、然而近来，投资银行却不再墨守成规5、改革开放不能墨守成规6、智者随机应变，愚者墨守成规7、在音乐创作上，他一直是勇於创新，绝不墨守成规8、它想要摆脱其办事效率低下和墨守成规的名声9、时代瞬息万变，一味墨守成规，终将被淘汰10、我们要敢于创新，不能墨守成规

但是，不少烟民仍然抱有侥幸心理，认为香烟造成的身体损伤，无非是建立在了长期、大量吸食的基础上，只要每天少量吸烟，就不会对健康造成影响那么问题来了，一天吸一包烟和五天吸一支烟比起来，哪个伤害最大呢这个问题其实不难回答，美国哥伦比亚大学医学院就曾对少量以及大量吸烟的人群进行了长达20年的对比和研究结果显示，每天吸烟不足5次的人，肺部损伤人数达到了每天吸烟超过30次的人的2/3这也就是说，少量吸烟同样会造成肺部损伤只不过是吸烟量较少的人群，与吸烟量大的人群比起来，伤害积累的更慢，造成的损伤可能较小，但只要长期没有戒断烟草，伤害就会逐渐在体内堆积即便是每天吸一支香烟，又或者是5天吸一支香烟，患心血管病、肺部疾病的几率都会增加

同时在言行上，教师要切忌伤害学生的自尊心(二)努力提高课堂40分钟效率(1)在教师这方面，首先做到要通读教材，驾奴教材，认真备课，认真备学生，认真备教法，对所讲知识的每一环节的过渡都要精心设计给学生出示的问题也要有层次，有梯度，哪些是独立完成的，哪些是小组合作完成的，知识的达标程度教师更要掌握同时作业也要分层次进行，使优生吃饱，差生吃好(2)重视学生能力的培养九年级的数学是培养学生运算能力，发展思维能力和综合运用知识解决实际问题的能力，从而培养学生的创新意识根据当前素质教育和新课改的的精神，在教学中我着重对学生进行上述几方面能力的培养充分发挥学生的主体作用，尽可能地把学生的潜能全部挖掘出来(三)加强对学生学法指导进入中学，有些学生纵然很努力，成绩依旧上不去，这说明中学阶段学习方法问题已成为突出问题，这就要求学生必须掌握知识的内存规律，不仅要知其然，还要知其所以然，以逐步提高分析、判断、综合、归纳的解题能力，我要求学生养成先复习，后做作业的好习惯

四、教学准备小黑权、投影、词语片五、教学时间：1课时六、 教学过程1这是一篇远选学课文，节选自宗的散文《西湖漫笔》节选时有改动我们准备用一节课完成学习任务本文课题只有一个字“绿”你知道课文主要写什么的(板书课题，作简短谈话)2自学课文边读边学习字词，读通课文，作自学检查：(1) 扫自然段指名读课文，注意有否加字，字音是否读准(2) 检查生字：叮(dīng)婷(tíng)宛(wàn)读准一个前鼻音，两个后鼻音)(3) 检查是否按查字或联系上下文学懂了词语重点是：流连忘返、苍翠、心旷神怡、婷婷、宛转(如有其他词语学生不懂的，也可以讨论强调学生自己学懂3理清课文脉络，把本文分成两部分来学(1) 指名朗读第1自然段