幼儿园学前班数学认识人民币教案（精选篇3）设计背景幼儿认识简单的人民币并有买小零食的经历活动目标1认识各种面值的人民币，了解人民币的用途2知道人民币基本的货币单位元、角、分及人民币的简单换算关系重点难点认识各种面值的人民币，了解人民币的用途活动准备1字卡元、角、分2每个幼儿自带不同面值的人民币4～5张，教师自带各种面值的人民币若干游戏币若干活动过程一、谈话导入点名问小朋友他们的新衣服怎么来的，教室里的电视怎么来的等，让幼儿知道钱虽不是万能的，但没钱是无法生活的既然我们离不开钱，(钱在我们中国叫人民币)离不开人民币，今天我们就来认识人民币二、认识人民币1幼儿拿出自己带来的人民币介绍2教师介绍自己带来的人民币把它随意的放在黑板上

同时，我在这里也要对__分公司的同仁们说，我们有缘携手，就要同心同德，共同努力，共谋双赢，同时我也告诉大家：我和我的团队将为你们提供全方位的无忧服务，我们会给大家最大最诚挚的支持，也希望你们能够大显身手，大展宏图，大有收益，待到年关时，我们同饮庆功酒我相信，凭借__精英团队，严谨的工作作风，完善的服务体系，使我们公司成为__最具品牌价值、最有影响力和最发展潜力的板材营销机构在未来的发展过程中我们一定能成为__新材料的板材航母圆我们的“百年品牌”梦我们将用火一般的斗志来谱写未来，跟__集团公司创造明日的辉煌蓝图已规划，号角已吹响，__愿与社会各界携手，共结__情，共圆中国梦，共享自然健康之美最后再次感谢各位的到来，也祝各位到场的领导、来宾身体健康、万事如意

What things can you see in her roomS: I can see a/an clock, jacket, quilt, plant, ruler, lamp, trash bin…T: Spell it, please(通过这一步骤，一是复习了前面所学的名词，也复习了前单元的句型二是引入课文的Section A 1a 部分)2This is Gina’s classroom(展示图片)What things can you see in Gina’s classroomPlease write downExcept for the things, we also can see many students in the classroom

有人这样说过：没有比脚更长的路，没有比人更高的山，从今天起，你们将带着母校的期望走向漫漫征途我们不会忘记你们曾是上庄联小的一份子，无论你们走到哪里，我们都将默默地祝福你们，期待着你们捷报频传衷心的祝愿大哥哥、大姐姐们在新的人生道路上学业有成，一帆风顺我们相信，明天，上庄联小将以你们为荣谢谢小学毕业典礼致辞5尊敬的各位老师、亲爱的大哥哥大姐姐、同学们：大家好今天，我们欢聚一堂，共同参加六年级毕业典礼，我心潮起伏，感慨万分六年级的哥哥、姐姐们，今天，你们已经圆满完成了小学学业，就要毕业了首先，让我代表非毕业班的全体同学向你们表示热烈的祝贺也皆此机会向给予我们关怀和培育的领导及全体老师表示崇高的敬意