(教师进行补充小结)特点：1、一个正数的绝对值是它本身2、一个负数的绝对值是它的相反数3、零的绝对值是零4、互为相反数的两个数的绝对值相等3出示题目(1) -3的符号是_______，绝对值是______;(2) +3的符号是_______，绝对值是______;(3) -65的符号是_______，绝对值是______;(4) +65的符号是_______，绝对值是______;学生口答师：上面我们看到任何一个有理数都是由符号，和绝对值两个部分构成现在老师有一个问题想问问大家，在上一节课中我们规定只有符号不同的两个数称互为相反数那么大家在今天学习了绝对值以后，你能给相反数一个新的解释吗5、练习3：回答下列问题①一个数的绝对值是它本身，这个数是什么数

”库恩（右一）在中国拍摄纪录片资料图 库恩向南都记者分享了一个故事2012年2月，时任国家副主席习近平第5次访美在洛杉矶的一场午宴上，库恩与他再次握手，并对他着重强调中美两国人民交往重要性的表述印象深刻库恩还特别向南都记者提到了此次访美行程前往艾奥瓦州马斯卡廷市的故事此间缘分可追溯至1985年——那一年，时任河北正定县委书记习近平率团访问艾奥瓦州，并借住在马斯卡廷市邦尼街2911号的德沃切克夫妇家中，与当地人民结下了深厚友谊“中美友谊屋”正是以此为缘起而设位于邦尼街2911号的“中美友谊屋”新华社发 “他年轻时曾在普通美国人家里下榻，如此平易近人令我印象深刻”库恩对南都记者称赞道后来，“中美友谊屋”向公众开放时，库恩还曾应邀出席仪式并致辞

6、学生自己动手完成第2题的两个要求7、独立完成44页第5题三、判断练习1、判断哪些物体的运动是平移和旋转2、判断哪些角是直角，锐角和钝角四、动手操作1．自己动手或小组合作完成45页的做一做五、动手完成剪一剪自学剪一剪，在全班展示作品延伸阅读二年级数学下册《克的认识》学案二年级数学下册《克的认识》学案学习目标：1联系具体生活情境，认识质量单位克2通过“掂一掂、估一估”等活动，初步建立1克的'质量观念，并学会以此为标准去估量物体的质量3了解克在生活中的作用，体会到质量单位与生活的密切联系学习重点：认识质量单位克学习关键：初步建立1克的质量观念，并学会以此为标准去估量物体的质量学习过程：一、自我检测：同学们，你们和爸爸妈妈或爷爷奶奶一起买过东西吗

相信在我们的共同努力下，我们的孩子都能够快乐健康的成长谢谢大家家长会后国旗下讲话稿（篇3）尊敬的校领导、各位老师、同学们：大家上午好今天我非常荣幸来参加同学们的毕业典礼，同大家一起回顾和体味三年的美好时光，在此请允许我代表学生家长，对同学们圆满完成初中学业表示热烈的祝贺向为同学们的成长倾注了爱心和热情、汗水和智慧的校领导和老师们，表示崇高的敬意三年来，同学们在学校度过了一生中最为重要的一个阶段，即将迎来人生中第一次重要的考验，我们欣喜的看到孩子的成长，由稚嫩变得成熟,由懵懂变得理性，由张扬变得稳重好老师会影响孩子的一生，很幸运，孩们遇到的都是负责任的好老师，也正是学校拥有这么一支优秀的教师团队，多年来用爱心滋润着孩快乐成长，用博学引领着孩子们求知的乐趣，用心血和汗水托起孩了们心中的梦想，才为孩了们的美好未来奠定了坚实的基础