What are you going to takeWhen are you going to goWho’s going to go with you3、功能：能够谈论旅行前的准备和具体事宜教学重点：1、掌握新单词，并能够理解旅行所准备的物品2、能够口头运用 Where are you going to goWhat are you going to takeWhen are you going to go to the airportWho’s going to go to the airport这类 问句就具体信息提问教学难点：能够和同学用 “where、 what、when、who”这四个单词开头的疑问句谈论旅行前的准 备

“费”字上边的“弗”应尽量写扁3、描红三、读读想想幻灯逐次出示三个句子：禾苗好像一点儿也没有长高他在田边焦急地转来转去种田人丢下锄头，整天在树桩旁边等着读一读句子，去掉带点的词，句子的意思和原来一样吗（让同学感悟句子表达的具体性和准确性）四、朗读竞赛两组竞赛朗读五、你想对种田人说什么六、拓展运用从文中找出你新学的词语誊写在词语积累本上小学二年级语文教案（篇3）《我们来合作》教学目标：1、培养学生的写作热情2、锻炼学生观察事物的能力，并抓住特点简练介绍3、体会将事件经过叙述具体生动的方法，即从语言、动作、心理入手，详细描述教学过程：一、导入：1、图片激发兴趣同学们，今天赵老师和你们一起合作学习，别提多高兴了

注意力集中是避免交通事故最有效的方法8、未满12周岁的小学生禁止骑自行车，不满16周岁的学生禁止骑电动车9、每逢雨雪天气，或者霜冻，路面会变得格外湿滑，无论骑车还是步行都要格外注意，避免跌倒受伤遇到重度雾霾或者大雾天气，能见度会大幅降低，这时候，不但要自己注意安全，还应时刻提防他人或其它车辆不能正常行驶给我们造成伤害10、加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活，严防恶性事件的发生同学们，“红灯短暂，生命无限”，“不怕百步远，只怕一步险”为了我们的生命之花永远绽放，为了让所有的家庭幸福美满，让我们把“交通安全”这四个字永记心间吧交通安全的国旗下讲话稿500字2同学们：你们好

苏F车牌代码的归属地是江苏省南通市，江苏省简称为“苏”，南通市车牌代码是“F”，辖区包含了：启东、海门、通州、海安、如皋、如东、崇川区、港闸区几个地区南通市自五代后周显德三年建城，至今已有千年，古称通州，是我国长三角经济中心和现代化港口城市，总面积为8001平方千米，曾被成为全国文明城市、首个健康中国年度标志城市等苏D是哪里的车牌号 车牌代码苏D的归属地是江苏省常州市，辖区包含溧阳、金坛、武进、天宁区、钟楼区、戚墅堰区、新北区几个区域常州市地处江苏省南部，位于长江下游平原，属北亚热带湿润性季风气候，是长江三角洲地区中心城市之一，也是一个文化旅游名城，有红梅阁、春秋淹城旅游区、茅山、文笔塔等景点，还用有意园、暂园、近园、约园等古典园林