所以，我们一定要爱护好眼睛，保护视力，预防近视，让自己有一双明亮的眼睛我的演讲完毕，谢谢大家(敬队礼)爱护我们的眼睛国旗下讲话稿精选篇3尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好今天阳光明媚，用我们的眼睛环视校园：一走进大门，右手边有一棵俊美的香樟树树笑眯眯地在迎接我们呢几步一棵的棕榈树好似仪仗队舞动宛如红绿相间的彩带每天迎接同学们的到来用眼睛能看到看到飘扬的红旗和上面的五星吗能看到教室内外盆盆兰花和绿萝了和那害羞的伞头槐吗你能清晰地看见每一片叶子在闪烁着它的动人色彩吗能看出一串红叶片的形状和花瓣的个数来吗如果都能清楚地看见这一切，这就是一件非常幸福的事情，因为我们拥有一双清澈、明亮的双眼让我们首先一起用一种方式来感谢眼睛，请大家闭目5秒钟：1、2、3、4、5好了，睁开双眼后，是不是眼睛更湿润了，感觉更清爽了，我们的笑容也更灿烂了

在其他小动物眼里春雨还会是什么颜色的2、唱一唱春天的歌3、画一画：让我们拿出手中的彩笔画一画心目中春雨滋润的美丽世界吧（四）评价评出在本节课表现秀的"识字小明星"、"小画家"、"小演员"、"朗读大王"、"故事大王"……（五）作业1、把这个故事编排成一个课本剧，在同学们中间演一演2、找一找描写春天的诗歌读一读，背一背五、教学反思每个孩子都有自己的世界，都有各自解读世界的视角和语言敢于让孩子根据自己的视角看事物，用自己的语言描绘事物，就是老师发掘孩子自信的前提在设计这一案例时，我把教学目标主要定位于语文课上学生多种智能的培养和开发导入环节历来是课堂教学的重要组成部分，被看成是激发学生学习兴趣的关键步骤

= She does well in (playing) baseball8make sth/sb + adj使某物(某人)在某种状态keep sth/sb + adj保持某物(某人)在某种状态如： Playing soccer can make your body strongSwimming can help to keep your heart and lungs healthy三、典型例解( )1-_______ do you prefer, walking or running-I like running betterAWhat BHow CWhen DWhich分析：D--问句中要求在两者之中挑选，故用which

这些人的光辉形象和他们可歌可泣的动人事迹，永远激励着每一个中国人奋发向上爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂亲爱的同学们，为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的万里学子吧我的演讲完毕，谢谢大家关于爱国主义国旗下的讲话5大家好，今天我演讲的题目是《爱国要从身边做起》同学们，当我们每一次面对庄严的五星红旗，你的心底是否涌动起热爱祖国、报效祖国的壮志豪情当我们又将迎来一年一度的国庆节，你的脑海是否浮现出60多年前的10月1日1949年10月1日是一个永载史册的日子当巍峨的华表让挺拔的身躯披上曙光，当雄伟的_让风云迎来东升的太阳，历史的耳畔，传来了礼炮的隆隆回响