根据学生的预习，共同学习交流认识新知（4）上海的气温是零上4摄氏度，北京的气温是零下4摄氏度以0摄氏度分界，一个在0摄氏度以上，一个在0摄氏度以下一上一下，正好相反2、教学正数和负数的读、写方法“+4”读作正四，“+4”的正号也可以省略不写，直接把“+4”写成“4”“﹣4”读作负四3、指导完成“试一试”（卡片上分别写有+11℃、﹣11℃、19℃、+19℃、﹣7℃、+7℃）二：教学例21、师：同学们你们知道吗世界第一高峰——珠穆朗玛峰从山脚到山顶，气温相差很大，这是和它的海拔高度有关的最近经国家测绘局公布了珠峰的`最新海拔高度2、出示例2中珠穆朗玛峰与吐鲁番盆地的海拔高度图三：初步归纳正数和负数

你能根据这些信息编出一个数学小故事吗四人小组互说，然后指名说（2）你能根据你编的这些数学小故事列出算式吗（3）学生独立完成，同时指名板演（4）你能说说它们各等于几你是怎么想的吗2、p21：2学生独立完成，集体订正三、全课总结（略）四、完成课外作业小学数学一年级下册教案精选篇3教学内容：教材28页例2、做一做及练习七4-8题教学目标：1学会分同一类物品，并按照多种标准分类，感知分类的意义2培养学生的动手操作能力，观察能力，语言表达能力3让学生体会生活中处处有数学，数学能应用于生活中教学重点：按不同标准进行分类教学过程：一、引入新课[复习：上节课我们已经学了按一个标准进行分类，谁能说说什么是分类]引入：今天这节课我们继续学习分类

红枣对于女人来说，是一种滋补食物，是常见的补血补气食物之一，红枣虽然好，但是并非人人都适合吃哪些人不宜吃红枣吃红枣有哪些注意事项有人说“天天吃大枣，一生不显老”但是，红枣虽好，也不是所有人都能吃的红枣、黑枣有何不同其实大枣依加工不同，而有红枣及黑枣之分，红枣是稍经沸水烫过，然后晒干;黑枣是经沸水烫过，再薰焙至枣皮发黑发亮，枣肉半熟，干燥适度为止入药一般以红枣为主黑枣入药虽不如红枣广泛，但常用于补肾养胃但是，黑枣不宜空腹吃因黑枣含有大量果胶和鞣酸，这些成分与胃酸结合，同样会在胃内结成硬块另外，黑枣性寒，脾胃不好者不可多吃哪些人不宜吃红枣红枣作为方药是有禁忌症的，有些人的体质或是疾病因素不适宜食用红枣

指导学生从内容去想：如果你当时在场，看到这样的情景，你会是怎样的一种心情呢(一方面教育孩子要了解人民的痛苦，一方面体会女娲看到这场面的心情)六、指名读第2自然段，体会女娲的心情，了解她的所作所为及原因1女娲难过极了联系课文第一句来体会“创造了人类”人类都是她的子女，她的子民，看到自己的孩子受苦受难，心情当然难过2从“立刻，求”等词中进一步体会女娲焦急、难过的心情3小结，为救人们，先做了两件事：求雨灭火;造船救人(板书：经过：求雨灭火造船救人)七、学习课文第3、4自然段，了解女娲补天的经过，解决第二个问题1大声自由读文2找出文中具体补天的句子读一读，体会女娲的精神(1)(课件出示12)结合挂图理解补天这段话，进一步体会女娲为补天所付出的艰辛