小编精心整理四年级上册数学教案，希望这份四年级上册数学教案优秀13篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多四年级上册数学教案资料，在搜索框搜索四年级上册数学教案（篇1）教学目标：[知识与能力]1、通过欣赏图案，体会图形排列的规律2、引导学生利用对称、平移和旋转知识，能在电脑上设计简单的图案[过程与方法]1、利用多媒体拓宽学生视野，丰富学生积累2、通过在电脑画图操作中进行自主、合作学习，培养学生自学能力及合作意识[情感、态度和价值观]1、欣赏生活中各具特色的图案，感受其中蕴涵的对称美、和谐美、简洁美2、通过亲自动手设计图案，从中体会创造的乐趣和艰辛，领略图形世界的神奇[教学重难点]：1、学生能利用对称、平移和旋转原理设计简单的图案

齿鲸里有一种号称“海中之虎”的( )有时候，好几十头( )围住一头( )重的( )，( )就把它吃光了3 考考判断力同学们能看着图片判断出鲸的种类吗(1)出示第一组图片(通过是否有牙齿判断鲸的种类) 过渡：通过看鲸是否有牙齿可以判断出鲸的种类除此之外，看鲸喷潮时的水柱也能判断出哪个是须鲸，哪个是齿鲸，如何判断呢(2)出示第二组图片(通过喷潮时的水柱判断鲸的种类) a 指名判断B 追问：你的这个答案是从哪里得来的呢读读书上的句子(3)出示判断题，请大家一起做出判断鲸是哺乳动物，不属于鱼类( ) 鲸总是独自睡觉的( ) 判断对错后说说依据和理由4 加试(机动)大家读书读得都很认真，关于鲸的知识掌握得也很好，水平相当，很难分出上下

广东邦普循环科技有限公司董事长李长东说：“要把电池回收做精、做透、做长远，坚守绿色发展，推动循环经济高质量发展” 建立健全绿色低碳循环发展经济体系、促进经济社会发展全面绿色转型，是解决我国生态环境问题的治本之策2026年3月24日，在上海外高桥的海通汽车滚装码头，工作人员引导国产新能源汽车驶入汽车滚装船新华社记者 方喆 摄 习近平总书记要求，加快推动发展方式绿色低碳转型坚持把绿色低碳发展作为解决生态环境问题的治本之策，加快形成绿色生产方式和生活方式，厚植高质量发展的绿色底色长江，中华民族的母亲河新时代以来，围绕长江经济带发展战略，习近平总书记先后主持召开4次座谈会，始终强调坚持共抓大保护、不搞大开发，始终强调走生态优先、绿色发展之路

并说：Oh, yes, this is an apple/ orangeVery good, thank you第二步：教师再贴一些图片，让全体小朋友参与活动去摘水果，然后坐到位子上接着教师引导小朋友辨认T: Apple, stand upJump(拿apple 的小朋友站起来跳一下)Pear, stand upJump(拿 pear的小朋友站起来跳一下)Orange, stand upJump(拿 orange的小朋友站起来跳一下)Banana, stand upJump(拿 banana的小朋友站起来跳一下)5、品尝水果：魔术师今天真开心和这么多的小朋友一起玩了这么多的游戏，现在请小朋友和它一起品尝水果