学会自我发现、自我剖析错误，并自我纠正错误，这样往往能达到事半功倍的效果同学们， 用良好的习惯和科学的学习方法来点亮你的童年，你就能时时品尝到学习的快乐，产生无穷无尽的动力努力吧做一个最棒的你，来赢得老师的青睐和同学真诚的喝彩中学生国旗下讲话演讲稿精选篇3尊敬的各位老师，亲爱的同学们：一株无名的小花，不因牡丹的绚丽而自卑，因为责任而默默地为春天增添一抹色彩；一棵山楂树，不因苹果的硕大而自枯，因为责任而默默地为金秋捧出几簇红果；一脉小溪不因江河的绵长而干涸，因为责任而默默地滋润一方土地物皆如此，何况人呢鲁迅说：“真正的猛士敢于直面惨淡的人生”因为责任我们必须在逆境中挣扎，只有挣扎才会使山穷水尽变得柳暗花明，会使悲剧性的生命变得伟大

学生练习，交流小结四、学写生字，积累词句1、“荒”“笛”书写指导根据形声字特点识记，如“荒”字声旁是“亡”，所以没有一点；“笛”竹子做的，所以是竹字头2、积累语句当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过huāng（）野，在竹林中吹着口dí（）于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳wú（）狂欢第二课时一、复习回顾，积累运用回忆雨中“Party”的情景，用文中的词句填一填一群一群的花（从无人知道的地方突然跑出来），来参加舞会了花孩子们（穿了紫的、黄的、白的衣裳），来参加舞会了设疑：还有谁也来参加舞会了呢二、想象品味，关注表达（一）想象品味，体会把万物当作人的写法1、划出描写“雷云、树枝、东风、绿叶”的句子，读一读

2、能在语境中理解新词mine的意思，并正确发音3、能根据具体的情景运用所学知识进行对话，培养学生的交际能力4能够较好地完成Lets check部分的评价活动教学重难点：1准确理解图和对话的内容，并掌握句型 Whose coat is itIt’s e pants are thoseThey are yourfather’s且能在实际生活中灵活运用，做到语调自然，语音准确2能在语境中理解新词mine的意思，并正确发音教学准备:光盘、挂图、单词卡、录音机预习设计：课本P51,46-471听Let’s talk的录音,并跟读3遍2翻译下列句子：1) Whose coat is it-------------------------2) They are your father’s

国藩由当年嗷嗷待哺的小baby，变成了如今的帅小伙;从一开始的崭露头角，到如今的硕果累累;从曾经的鲜为人知到现在的闻名遐迩，我想说，今天的国藩正以其独特的姿势，向众人彰显着她的美丽灵动，她的英姿飒爽以及她的胸怀大志在此，我衷心祝愿国藩在前进的道路上一帆风顺，祝愿国藩在这条教育的道路上越走越稳，越走越远人们常说，教育就是一颗心触撞另一颗心，一个灵魂唤醒另一个灵魂在国藩从教的这20_年里，无论在教书还是育人上，我都谨遵李校长对我的谆谆教诲承蒙学校领导对我的信任，我已送走了三届芬辉班的学生，并且取得了可喜的成绩下面我和大家一起来分享一下我的喜悦，第一届芬辉班，学校给我班定了12人上重点高中的目标，我班考了26人;第二届芬辉班学校给我班定了20人上重点高中的目标，我班考了33人;第三届芬辉班学校给我班定了16人上重点高中的指标，我班考了25人