He told me the_______(exciting, excited)newscSarah was_______(exciting, excited)to see the singer7There are a lot of new buildings now…现在有许多新的建筑物……（P5）building可数名词,意为“建筑物；楼房”build动词，“建造，建筑”（built，built），builder名词，建设者，建筑者8I wonder what life was like here in the past我想知道在这儿过去的生活是什么样的（P5）wonder此处是及物动词，意为“想知道；琢磨”

藏cáng獒áo吃东西xī的de时shí候，尾wěi巴bā绝jué对duì是shì塌下xià去的de，如rú果guǒ翘起尾wěi巴bā吃食的de藏cáng獒áo绝jué对duì是shì串chuàn这zhè是shì藏cáng獒áo的de警jǐng觉性xìng高gāo，听tīng见声shēng音就jiù耳ěr朵duǒ就jiù转着zhe寻找zhǎo声shēng音来lái自什shén么me方fāng向，来lái自那nà里lǐ对duì吧ba耳ěr朵duǒ，和hé尾wěi巴bā都能néng很好hǎo的de体tǐ现xiàn，藏cáng獒áo的de警jǐng觉本běn性xìng关guān于yú藏cáng獒áo的de体tǐ重zhòng与身shēn高gāo原yuán生shēng藏cáng獒áo并非是shì越yuè高gāo大dà越yuè好hǎo，越yuè重zhòng越yuè好hǎo，身shēn高gāo只zhǐ是shì达到dào一yī定dìng的de标biāo准zhǔn即可kě

回顾整堂课，我感觉比较满意的地方主要有：1、注重激发学习兴趣兴趣是的老师，兴趣是推动学生学习的力量学生一旦对学习产生浓厚的兴趣，才能乐于学、主动学因此，在教学一开始，我先由本单元的主题入手，引入孩子们的愿望在带给他们一个好朋友，出示乌龟的图片，告诉大家这只乌龟虽然很小它也有一个很大的愿望，引入《想飞的乌龟》这一课题，我问同学们，从课题中你获得那些信息看到这个题目后，你想知道些什么在教师的引导下，同学们讨论热烈：有的说：“乌龟为什么想飞”“乌龟怎么会飞呢”“乌龟飞起来了吗”这一个个有趣的问题，激发了学生们主动探究的热情，于是，正在学生探索知识情绪高涨的情况下，进入了新课的教学2、关注学生情感思维

不但如此，临床甚至有研究发现，部分乙肝患者并没有经历纤维化、硬化的阶段，而是直接就发展为了肝癌而正因我国乙肝病毒携带者、乙肝患者人数众多，这也为肝癌病发率及死亡率打下了基础由于乙肝在进入病毒复制活跃期、肝硬化期之后，本身就会产生不适症状，所以即便是这类患者发生癌变，早期往往也很难重视起来，以至于到了晚期后，才被确诊为癌变2、酒精殊不知，酒精早已经被列入了一类致癌物，它与肝癌之间的关系十分密切人体摄入的酒精中，超过了95%都会通过肝脏代谢分解，但这过程中会造成大量脂肪在肝脏内堆积，逐渐发展为酒精性脂肪肝而酒精的代谢物乙醛又会不断攻击肝细胞，逐渐造成肝脏细胞炎性反应，出现酒精性肝炎、纤维化、肝硬化等多个问题，进而增加了癌变率