在吃西红柿的时候，可以直接不削皮食用，也可以制作成西红柿炒鸡蛋，西红柿煎蛋汤或者是将西红柿榨成果汁来饮用，都能帮助人体补充足够的维生素、微量元素之类的营养成分二、黄瓜黄瓜被人们称为“厨房里的美容剂”，因为很多女性都知道将黄瓜切成薄片敷在脸上当做面膜使用，可以让自己的皮肤变得更加水嫩，还可以减少皱纹而且黄瓜里面含有丙醇二酸，经常生吃黄瓜可以帮助人体抑制糖类转化成脂肪，避免身体肥胖和衰老尤其是一些减肥人士，经常吃黄瓜也可以起到清脂降脂、降低血糖、血压和胆固醇，维持血管健康的作用黄瓜里面含有比较多的蛋白质、钾盐成分，这些成分可以帮助人体促进新陈代谢，使体内多余的盐分得以排出，还能保持肌肉的弹性，预防血管发生硬化

白基因的缺失所致，少数由基因点突变造成三、地中海贫血的检查有哪些呢 1β珠蛋白生成障碍性贫血(地中海贫血) (1)重型 外周血象呈小细胞低色素性贫血，红细胞大小不等，中央浅染区扩大，出现异形、靶形、碎片红细胞和有核红细胞、点彩红细胞、嗜多染性红细胞、豪-周氏小体等;网织红细胞正常或增高骨髓象呈红细胞系统增生明显活跃，以中、晚幼红细胞占多数，成熟红细胞改变与外周血相同红细胞渗透脆性明显减低HbF含量明显增高，大多>040，这是诊断重型β地贫的重要依据颅骨X线片可见颅骨内外板变薄，板障增宽，在骨皮质间出现垂直短发样骨刺(2)轻型 成熟红细胞有轻度形态改变，红细胞渗透脆胜正常或减低，血红蛋白电泳显示HbA2含量增高(0

六、师生互动活动设计在掌握朗读节奏后于课内分小组朗读比赛七、教学步骤(一)明确目标要求学生阅读预习提示，初步懂得这组诗及其创作背景L诗歌要表现的是无产阶级革命家陈毅同志为革命献身的凛然正气、视死如归的壮烈情怀和对革命终将成功的坚定信心我们在今天来学习这三首诗，一定是要学习这种为理想、为信心而献身的精神2这是由三首七言绝句组成的组诗3要注意诗歌中修辞手法的运用，尤其是借代、借喻、引用典故(二)整体感知1引导学生口译小序并分析它的作用(L)指定学生朗读小序后，引导学生口译1936年冬季，梅山被敌人包围(伏，埋伏、藏匿)我身负重伤，又患疾病，在树丛密草当中藏匿了二十多天(得，能够;脱，脱险)考虑到不能够脱险，作成三首诗保存在衣服最里面

培养学生学习数学的热情教学重点：学会并能熟练掌握两位数加减一位数(不进位，不握退位)的计算教学难点：运用所学知识解决实际问题教学用具：小棒、计数器、卡片、图片、ppt教学过程：一、创设情境，导入新课师：今天老师要给大家介绍一个新朋友，(出示松鼠卡片)大家看这是谁呢生：小松鼠师：对，是小松鼠大家都很厉害，那么谁知道小松鼠最喜欢吃什么呢生：松果师：同学们真聪明今天小松鼠特别开心，因为今天小松鼠的生日，小松鼠跟着松鼠妈妈一起去采它最爱吃的松果，我们一起看看它们采了多少吧(出示ppt课文情境图)二、合作探究，学习新知1、说一说图中传达的数学信息(讲解25和4里面有几个十和几个一)2、根据图中信息提一个数学问题