(板书：不)5、现在这个魔方的体积是多少呢(还是1000cm3)你是怎么想的(板书：转化)【设计意图：我用正方体魔方引入，把本节课主要用到的数学思想渗透给学生，为后面的实验做铺垫，同时又可以激发学生学习的积极性】6、魔方是一个比较特殊的物体再看，现在老师手中拿的这个芒果也是一个不规则的物体，我们能直接把它转化成规则的物体吗那它的体积是多少，又该怎样求呢这节课，我们就通过有趣的测量，共同来研究不规则物体的体积二、新授(一)测量芒果的体积1、你想怎样测这个芒果的体积呢(学生汇报)2、桌面上，老师为每个小组准备了两种测量工具：量杯和一个长方体容器你认为选择哪一种测量工具，能够很快地求出芒果的体积为什么

中新网北京6月26日电 市场监管总局日前召开2026年第二次企业公平竞争座谈会来自制造业、人工智能、医药、建筑等领域7家企业负责人，围绕“破除各种卡点堵点，维护市场公平竞争”进行交流市场监管总局党组成员、副局长孟扬主持座谈会并讲话--> 孟扬在听取企业负责人意见建议后，对有关情况作了回应，并介绍了市场监管总局在强化反垄断执法、加强公平竞争治理等方面出台的政策举措和开展的主要工作他指出，市场监管总局将深入贯彻党中央决策部署，坚持问题导向，立足标本兼治，以更高标准、更实举措推进执法监管，坚决破除妨碍统一市场和公平竞争卡点堵点，着力优化营商环境，激发企业创新活力，推动建设强大国内市场市场监管总局反垄断总监王铁汉，有关司局和单位负责人参会

众声喧哗： 社交网络时代的疑古狂欢 社交网络助推了昆仑石刻的讨论，热度之高在刘钊记忆中历史罕见能相提并论的，或许只有十几年前的曹操墓真假之争质疑者分成几类最外围的是“经验主义者”，他们凭借个人经验断言，昆仑石刻是电钻刻的刘钊不客气地回应，“只有搞地质的人、研究岩画的人，或者会用现代科技检测石头残留物的人，才有资格判断”其次是“美学派”他们从书法角度评判，刻文长短不齐、歪歪扭扭，“写得很丑”刘钊说，我们习惯性认为古代留下的书写，都是规范而美观的书法作品，其实也有很多随意的书写而且昆仑石刻的凿刻条件艰苦，不能对字体多加苛求让刘钊无奈的，还有站在文献本位立场的质疑，提出史书未记载“昆仑采药”，所以不可能存在

辨左右，答问题3 ，9， 7 ，6， 4 ，2 ，10 ，8 ，9 ，11 ，0 ，5 ，1 ，数字6左边最小的是____，右边的是____ 数字0左边最小的是____，右边的是____ 将这4个数从大到小排列2(出示课件图片)小灰兔出去玩，看见小白兔从( )边走来小白兔的( )手拿着花，( )手拿着气球小马从小灰兔的( )边走来，正在和它( )边的蝴蝶游戏3想办法使左、右两边的柠檬同样多左边有___只柠檬，右边有___只柠檬如果从___边拿走___只柠檬，就和___边同样多或在___边添上___只柠檬，也和 ___边同样多还可以从___边拿___只柠檬放在___边，两边也是一样多动脑筋：(出示课件)1