二、活动准备1、安全教育课件《防溺水》2、泳池、河塘、海边游泳图片3、安全教育相关视频三、活动过程1、教师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词教师：小朋友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服头发都打湿了，夏天马上就要到了在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，教师注意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语2、教师出示教学课件《防溺水》，进入安全中心，观看小朋友解暑凉快的措施方法(1)刚刚小朋友的回答都非常的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗

2选择温和的牙膏对于咽喉疾病患者来讲，就要放弃那些功能性的牙膏了，否则就容易使自己的喉咙受到刺激而引发干呕可以选择一些比较温和的牙膏，比如说草药型的，这样能够使喉咙得到较好的滋养，同时也可以避免出现刷牙干呕问题3选择合适的牙刷在刷牙的过程当中，牙刷这个工具的作用是非常重要的牙刷不仅能够使牙菌斑和食物残渣得到较好的去除，同时也可以预防牙周疾病的发生为了避免自己的口腔受到刺激，所以应当选择软硬适中和长度适中的牙刷，比如：儿童的牙刷长度应当控制在28毫米以内，宽度应当控制在11毫米以内；成年人的牙刷长度则应当控制在35毫米以内，宽度控制在8~12毫米之间；综上所述，不少人在刷牙的过程当中都遇到过恶心干呕的问题

有感情地朗读这一段，读出花之美5仅仅是花美吗出示句子：“人人为我，我为人人我觉得这种境界是颇耐人寻味的”6理解：耐人寻味这种境界指什么你怎么理解这句话人人为我，我为人人当我为别人付出的时候，别人也在为我付出;互帮互利，互相赠予，共同享受生活的美丽这就是一种人生境界花，使季羡林想到如何做人，这本身也是一种境界花很美，人也美7有感情地朗读课文第三自然段背诵这一段三、前后呼应，三感“美丽”1再出示第四自然段中“变化是有的，但是美丽并没有改变”一句读了第二、三自然段后，你对这句话又有怎样的理解2当作者再一次踏上他生活了十年的哥廷根，踏上他曾经留下生活的痕迹和情感的哥廷根，他会想起什么呢3有感情地朗读这一句话

日常的保湿很足够，同时含有的蜂胶、人参成分也是很真诚，紧致肌肤淡化细纹，据说还有增长浓密睫毛的效果，这么看来买入这款眼霜一点也不亏新面孔金眼霜 新面孔的这一款眼霜乍一看是真的不像一般的眼霜，但它却是实实在在的眼霜，还是国家花样游泳队指定产品，虽然很冷门但是也是真的很强透明的金盖罐子一眼能看到里面的小金珠，这些金珠是精华颗粒，还含有透明的啫喱霜要用的时候就把几颗金珠混合啫喱使用，金珠带有金粉，按摩眼周帮助吸收啫喱霜加精华的一个搭配就表明了它涂抹起来很水润清爽，成分含有西伯利亚参、刺五加成分、透明质酸等，帮助肌肤紧致提拉，而且有效保湿需要注意的是这款眼霜有三款，抗皱的、去眼袋的、淡黑眼圈的，虽然不是综合型的眼霜但更有针对性，都购入也花不了多少钱