（生说，师随机板书）板书：黄叶刷刷蟋蟀口瞿口瞿大雁叮咛秋风歌吟（学生都会说到这四种可以用耳朵听到的声音，而不可闻但可感觉的`声音在第5段）师：秋的声音只有这些吗还藏在哪儿了（引导读第5节）板书：在叶子、小花、汗水、谷粒……师：前四种声音是我们可以用耳朵具体听见，后面的声音是我们听不到，但可以感受到的，到处都有秋的声音，这是秋天给我们带来的一种美好感觉四、品读，说秋景那同学们，你最喜欢那种声音呢为什么（预设：1、我喜欢“蛐蛐’的声音，因为蟋蟀的叫声想唱歌一样好听2、我喜欢刷刷的落叶声，这告诉我们秋天来了）说得好请同学们再来轻声读或默读课文1至4节，边读边想象画面，并说说“你仿佛听到什么声音看到什么景象

提示：“他”的第三笔横折钩的横稍微斜一点就能将字写得漂亮了2、先描红、再独立写3、展示优秀作业，进行评字4、组词扩充学生词汇量他：他们 他人 马：马上 大马 小马 丁：园丁 5、请一位同学来说一说，“马”字在田格中的占位位情况强调第二笔是竖折折勾，一笔完成“丁”字第二笔是竖勾，不要写成竖“长”是一个多音字，这节课我们学习“zhǎng”这个读音先描红、再独立写展示优秀作业，进行评字，鼓励学生认真观察汉字占格，写好每一个字五、指导读课文1、自由读，指名读2、哪位同学能说说他哪里读得好3、齐读4、扩展活动(1)以小组为单位，想象环境，自选“叔叔、阿姨、丁丁”等角色说一说，演一演(2)了解生活中简单的人物关系 爸爸的爸爸和妈妈叫什么

九年级的大哥哥大姐姐们，你们立刻就要面临中考，这是你们人生中的大事，期望你们好好把握最后的攻坚时间，祝福你们考试顺利，金榜题名七八年级的同学们要好好把握时间，争取考个好成绩这个秀丽的节日虽然只有一天，但是，对长辈的尊敬和爱戴却是永久同学们，爸爸妈妈给了我们生命，他们用双手抚养我们长大，他们的叮咛时时伴在我们耳边……爸爸妈妈爱我们，我们是不是也就应像鸟儿和树叶一样知恩，用同样的爱回报他们呢如果愿意，用我们热爱生活、热爱学习的精神面貌驱逐他们心中的烦恼，给他们带来快乐和欣慰吧期望我们能够在以后的学习、生活中记得父母的养育之恩，并用一种感激的心态对待父母为我们所做的一切在父母生日的时候，在父亲节即将来临的时候，别忘了为他们送去一声祝福，一声问候

在学生发言的基础上,强调：“0”作为正数和负数的分界点，它既不是正数也不是负数(4)总结归纳如果过去我们所认识的数只分为正数和0的话，那么今天我们可以对“数”进行重新分类：(完善板书)5练一练读一读,填一填(练习一第1题)6出示课题同学们，想一想，今天你学习了什么新知识认识了哪位新朋友你能为今天的数学课定一个课题吗根据学生的回答总结本节课所学内容，并选择板书课题：认识负数7负数的历史(1)介绍其实，负数的产生和发展有着悠久的历史，我们一起来了解一下(课件配音播放)：“中国是世界上最早认识和运用负数的国家，早在2000多年前，我国古代数学著作《九章算术》中对正数和负数就有了记载魏朝数学家刘徽在该书的注文中则更进一步地概括了正、负数的意义：‘两算得失相反，要令正负以名之