2出示一个三角板，将小圆片放到各个区域中去，教师不做解释的摆放第一张结果数卡3用磁性小圆片和数卡将书上题2摆在三角板上，然后学生得到计算三角的草图，并摆出题2，求出结果数并填入二、提高过程1题3：只给出一个结果数，且一个区域没有摆出教师摆出三角板，给出题3，提问：你们能填一填吗说出为什么这么填的理由5+()=11 11-5=()2抽象成数 师：能直接用数表示吗3题4—5 教师提问：你是如何算出的，用了什么方法三、探究1题6： 摆出题6的三角板，师：你们能够用小圆片摆一摆，试一试吗和学生一起探讨，通过尝试解决问题尝试一：首先上方摆上3个，那么左下方如何摆或者右下方如何摆探讨：这样摆可以吗不可以的话是为什么

我们在语文兴趣课上将渗透一些成语、谚语、古诗 等方面的知识，孩子们对这些方面的语文知识还是比较感兴趣的3、写作：有一定的阅读积累，我们再来谈谈写话，课堂上我们也十分注意孩子说话能力的培养，这学期我们准备尝试写日记要求学生观察生活，记 录自己的各种发现，记录的过程就是一个训练写作的启蒙阶段孩子是在不知不觉中学习写作文的关于日记，我们老师和家长要做的，是点燃孩子表达的需要—— 这是一粒种，每个人心里都有，一旦破土而出，必定以蓬勃的力量生长但在很多孩子心里，这还是一粒沉睡的种 子，有待于我们去唤醒每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长

重庆将扩容建设300个“15分钟高品质生活服务圈” 山城一刻钟，与美好生活相遇(探访) 人民日报记者 王欣悦 公交车开到家门口，步行几分钟就能办理医保手续，不出社区便可体验多彩的公共文化服务……重庆正在推进“15分钟高品质生活服务圈”建设，及时响应群众所需，推动公共服务向社区延伸、向品质升级，让“15分钟”照见美好生活--> 国务院近日印发的《城市更新“十五五”规划》中提出，完善城市社区嵌入式服务设施，推动一刻钟便民生活圈建设扩围升级按照以点带面、全面推进的原则，重庆正在推进“15分钟高品质生活服务圈”建设，“十五五”时期将扩容建设300个“15分钟高品质生活服务圈”，优化养老、托幼、教育、医疗等资源供给

众所周知，世界卫生组织(WHO)提出的健康新概念是：所谓健康，并不仅仅是不得病，还应包括心理健康以及社会交往方面的健康也就是说，健康是在精神上、身体上和社会交往上保持健全的状态为了进一步使人们完整和准确理解健康的概念，世界卫生组织又定了衡量一个健康男性是否健康的十大准则： 1、有充沛的精力，能从容不迫地担负日常生活和繁重工作，而且不感到过分紧张与疲劳2、处事乐观，态度积极，乐于承担责任，事无大小，不挑剔3、善于休息，睡眠好4、应变能力强，能适应外界环境的各种变化5、能够抵抗一般性感冒和传染病6、体重适当，身体匀称，站立时，头、肩、臂位置协调7、眼睛明亮，反应敏捷，眼睑不易发炎8、牙齿清洁，无龋齿，不疼痛；牙龈颜色正常，无出血现象