2、能听、说、读、写R r, S s, T t教学难点：会说I have a …What color is itIt’s…教学过程：一、复习Lesson 13, say a chant,Yellow, yellow, yellow, a yellow bananaGreen, green, green, a green frogOrange, orange, orange, an orange fishRed, red, red, a red apple二、由以上四种颜色，引出另外四种颜色的教学，拿出四张不同颜色的图片，教学：blue, pink，black,white三、出示四张图片教学并操练1、出示一张a black cat的图片，教学：T: I have a cat

不思茶饭型 能量耗竭 身体进入“节能模式” 身体被“掏空”后的“节能模式” 这一类型的考生在备考期间往往已经处于“过度透支”状态长期睡眠不足、用脑过度、焦虑情绪，使身体进入“节能模式”激素变化让肠胃进入“怠速”状态 从生理角度看，长期压力使皮质醇持续升高，但到了某个临界点，肾上腺进入耗竭期——皮质醇反而会下降这就导致考生出现乏力、食欲丧失、情绪淡漠等症状同时，压力导致交感神经长期处于激活状态，抑制了胃肠蠕动和消化液分泌，让胃肠道进入“怠速”状态，即使有食物也“不想动”“没考好”浇灭食欲 心理因素同样关键，考后对答案发现失误、估分不理想、与理想学校失之交臂——巨大的失落感、内疚感，直接抑制食欲

也带给老师们所有同学的心愿——希望未来的日子里，你们的桃李能够栽遍天下那时相识，阳光明媚此刻离别，千言万语却冲不破喉头的那股气旋，只能对着你们扬弧：卿自，珍重谢谢大家初中毕业学生致辞（篇2）尊敬的老师，亲爱的学生们：你们好我是初三年级3班的学习委员，我叫__今天很高兴能够在我们学校的初三毕业典礼上给大家带来一段发言首先，作为一名初三的毕业生，在这个毕业之际，在这个充满了离别情绪的场合里，我有很多话想要说的我想要跟即将毕业的初三同学说：珍惜眼前，展望未来初中三年珍贵的时间已经过去了，但这仅仅只是我们一阶段的路程结束，并不能代表什么，我们在这里所学习到的一切，在这里经历的一切都只能够推动我们更加的勇往无前

（2）横过公路时，应走人行横道线或人行天桥和人行地道（3）遇有信号灯的路段，须严格遵守红灯停绿灯行的规定（4）在没有人行横道人行天桥或地道的路段，横过公路应观察无来往车辆时，做到快速通过（5）不要在车辆临近时突然横穿公路（6）严禁翻越行人护栏或其他交通隔离设施（7）不要嬉戏打闹，不要在车前车后乱跑（8）乘车人应注意乘车安全，不要把头手伸出车外（9）候车时应站在人行道上，不要在车行道上候车安全责任重于泰山，我们是国家未来的希望，希望广大同学努力培养公共安全意识，提高自我保护能力，切实保障人身安全，共建和谐校园我的讲话完了，谢谢大家安全教育国旗下讲话演讲稿（精选篇5）尊敬的各位领导、老师们、同学们：大家好