4一起数一数教室里的实物三，归纳总结师：这节课里你们都有什么收获四，作业布置回去数给父母听，再把我们不会数漏的方法告诉他们数学教案相关一年级数学上册数一数教案格式精选篇2〖教学内容〗人教版一年级上册教材第2页～第5页〖教学目标〗1、初步经历从场景图中抽象出数的过程，初步认识按顺序数数的方法;2、初步经历运用点子图表示物体个数的过程，初步建立数感和一一对应的思想;3、初步学会用数学的眼光观察现实事物，渗透应用意识;4、在他人的帮助下，初步体会数学的意义与乐趣〖教学重点〗初步经历从场景图中抽象出数再用点子图表示数的过程，初步认识按顺序数数的方式〖教具准备〗多媒体课件等〖教学过程〗一、创设情境，生成问题谈话：1、小朋友，今天我们第一次上数学课，请大家想一想，你认为数学课会学一些什么知识呢

3Ss listen to the tape, and match4Discuss the answers with the partners, listen again and check the answers in class5Ask the Ss to read PartBAnd listen to the tape6The Ss can make a dialogue in pairs, and act out7Part C Read and answer the questions: When did Marco Polo come to ChinaDid Marco Polo have an uncle

乙肝想必大家应该都不陌生，这是我国最为高发的慢性肝脏疾病，其属于病毒性肝炎的一种从科学角度上来说，乙肝就是一种传染性疾病，它可以通过血液、母婴、性等渠道传播感染在感染之后，有近1/9的病毒携带者会因种种原因发展为慢性乙肝所谓慢性乙肝，指的就是患者在乙肝病毒检测时表现为了阳性，病程超过半年或发病日期不确定，但自己有临床表现的患者慢性乙肝最为常见的症状就是肝大、内分泌紊乱、消化障碍、肝区疼痛等如果患者不积极进行治疗，未来还可能会发展为肝硬化、癌变而到目前为止，临床还没有彻底治愈慢性乙肝的方式，患者只能依靠各种药物进行控制在慢性乙肝的治疗过程中，抗病毒治疗就是关键点乙肝患者达到用药条件之后，就应当进行规范的抗病毒治疗，最大限度的长期抑制乙肝病毒、延缓肝细胞坏死和肝纤维化的出现

4这是怎么回事呢5请柬上的时间该怎么修改呢(课件演示：晚上7时)6一天中原来有两个7时，那一天中还有两个几时呢(学生回答)7下面咱们把同学们说的这些时间按先后顺序排一排首先要先弄清楚一天是从什么时候开始的，谁知道(学生回答) 大家都见过这个场面吗(课件出示春晚倒计时场面) 这是年三十的晚上春晚倒计时的场面，当时针和分针同时指向12的时候，旧的一天结束了，新的一天开始了8利用活动钟表熟悉普通计时法，丰富感知(播放活动钟表课件) 夜里的12时就是一天的开始，接下来就是 凌晨1时，凌晨2时……夜里12时，这一天就结束了，新的一天又开始了(设计说明：学生在此之前，学习了钟表的初步认识，只会读钟表上的时刻，以及时、分、秒之间的简单换算，通过调查了解到，大部分学生生活经验比较匮乏，只会读表，对普通计时法、一天24小时等不太了解或一知半解，而这些又是学习24时计时法所必备的