如果体内有湿气，舌头两边就会出现齿痕，也就是一些小的“牙印”，舌苔则分为以下两种情况： 舌苔白厚，看起来滑而湿润，说明体内可能有寒湿； 舌苔粗糙或比较厚、发黄、发腻，说明体内有湿热2 睡眠充足却依旧困倦 如果睡眠比较充足，但起床后还总觉得困倦、乏力、打不起精神，或者是觉得身上像有东西裹着一样，懒得动弹，那就要怀疑体内是不是有湿气了3 大便黏腻 大便不成形、容易黏在马桶上，或者用手纸反复擦也擦不干净，说明体内可能有湿气4 虚胖 也就是“喝口水都会胖”的人群，当脾的运化功能减退，湿气堆积在体内，人就容易出现虚胖注意：此类人群因为脾虚，会产生痰湿、痰浊或者痰热，从而造成体重增加，身体变得肥胖，无形中增加了心脏与血管负担，如果不及时进行调理，可能就会引发心血管疾病

傲慢(高傲、最傲人、架子十足)注意对这些词语的意义加以比较：傲慢：轻视别人，对人没有礼貌高傲：自以为了不起，看不起人;极其骄傲傲人：骄傲自大，瞧不起人架子十足：非常自高自大的样子3、为了突出白鹅傲慢的特点，作者怎样称呼鹅(“鹅老爷”)“老爷”一词原是旧时代对有身份、有地位的人的一种尊称作者用以称呼白鹅，可见白鹅在他家中拥有特殊“地位”享受特殊待遇于是，白鹅也就有理由表现得“架子十足”4、“傲慢”一词常被用以形容人轻视别人，对人没有礼貌，作者为什么用这个词来形容白鹅作者对白鹅怀着一种怎样的感情五学生自由朗读课文1～4段要求绘声绘色，通过朗读来领略作者幽默风趣的语言风格第二课时一、研究课文1～4段的写法1、学生自由朗读1～4段

2、为培养学生朗读兴趣，提高朗读水平，进行“我给课文配录音的活动”，对学生的每次作业都及时给予评价3、本期识字作为教学重点，开展了丰富多样的活动，目的就是为了提高学生的运用能力，如：“听写比赛”、“错别字医院”、“每日一组形近字”等四、组织图书活动，丰富语言知识鼓励学生多阅读，为学生推荐优秀书目和必背古诗，在班上成立“读书会”，定期开展活动五、加强理论学习，提高自身素质认真学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试，学习别人的好教法，借以带动现代语文教学工作的创新认真参加校本培训，更新观念，树立新的教学理念，掌握现代教育技术手段六、认真总结不足1、“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如：授课时重点突出不够明确，平时对于学生整体照顾不够等

不过，如果身体缺钾，也会引起胸闷的症状而且，每次胸闷的时间都会比较长事实上，这种症状对我们的正常生活有很大的影响，特别是对一些中老年人来说，由于缺钾严重，不仅给生活带来困扰，而且会引起严重疾病甚至猝死许多钾缺乏较严重的人往往会处于恐慌和状态随着本病发展的严重程度，发病率会越来越高，疼痛也会逐渐加重3、呼吸困难症状一般来说，正常人的呼吸节奏其实有一定的幅度如果超出这个范围或低于这个范围，实际上是一种异常现象，有些缺钾的患者会出现明显的呼吸困难症状，呼吸过程过快或过慢有些病人甚至因呼吸困难而严重缺氧，导致各种并发症威胁着我们的生活因此，我们需要对此给予更多的关注如果发现我们有呼吸困难的症状，那么缺钾可能非常严重