2、翻译课文，教师讲解重点字、词、句3、文章结构：（1）层次：第一段：写醉翁亭的自然环境和命名缘由第二段：写山间朝暮和四季的景色第三段：写滁人、宾客、太守游山的情形第四段：写宴罢归去并点出作者名姓（2）线索：滁州——琅琊山——泉水——亭——人——醉翁（醉翁之意不在酒，在乎山水之间）早晨傍晚的景色——四季景色（乐）滁人游——太守宴——众宾欢——太守醉（百姓安居乐业，与民同乐，）（沉醉）五、课后作业：1、完成书后习题一2、背诵课文第二课时一、内容分析：1、第一自然段：（1）滁州的地理特点明确：“环滁皆山也”（2）西南诸峰的特点明确：“林壑尤美”（3）琅琊山的特点明确：“蔚然而深秀”（4）亭的位置明确：“临于泉上”

不到无营业执照的医疗机构和诊所拔牙治牙同学们，我们是祖国的希望和未来，我们要学习艾滋病知识，了解、掌握预防艾滋病的知识，增强自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力;我们要养成良好的卫生习惯和健康的观念，时刻警惕艾滋病的发生;我们要做好预防艾滋病的宣传;同时我们还要关爱艾滋病病人，绝不歧视他们，增强预防艾滋病的社会责任感、使命感谢谢大家艾滋病知识的国旗下讲话3尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好今年12月1日是第26个“世界艾滋病日”号召大家都要勇于承担防治责任，积极参与艾滋病防治工作，各尽其力，各负其责，同心携手，加强合作，共同防治艾滋病，为实现健康中国梦努力奋斗今天我们谈起艾滋病，可能会有人想这里是青春校园，是远离尘嚣的象牙塔，谈艾滋病不是杞人忧天吗

所以不论以后怀念的是过去的时光，还是怀念过去时光里的自己，这里都是我们挥之不去的一笔作为毕业生的代表，很可惜我不想代表你们，我想你们也无需被我代表，每个人对这里都有独特的记忆所以，此时此刻，我能表达的只是我个人的感受和意愿我相信我们每个人对这里都是有感情的，只是这感情五味杂陈，对某些人来讲这里是福地、值得被记忆甚至终身厮守，而对另外一些人或许这里稍显平淡、不值得留恋，急于让这里成为身后的风景我相信这样的选择在我们以后的岁月里还会时不时的上演，有时会一帆风顺、乘风破浪，有时会反反复复，艰难无常当今天这个对于我们毕业生是美好而值得铭记的时刻，依然还有很多同学奋战在各自的实验室为自己的课题发愁我不得不承认，在过去的三年里，我无数次的对这个地方进行愤怒地批判，除却这里本身不完美之外，这种发泄更多的是对自己无助迷茫的一种释放

宋五嫂志在创新，经一段时间琢磨试验，以醋为主要佐料，辅之以生姜、大蒜、糖、盐等，烹制了一道色、香、味独特的新颖鱼菜，取名为“醋溜鱼”宋五嫂的醋溜鱼一经问世，立时吸引了众多食客，各式人等纷纷慕名而来，店中生意一变兴隆淳熙六年(公元1179年)阳春三月风和日丽天，宋孝宗驾幸西子湖畔钱塘门外，把在湖边的生意人召来，询问籍贯、身世及背生，宋五嫂也在其中当问到宋五嫂时，她道了个万福回话说：“老身乃东京人氏，当年追随先皇到此，已五十载春秋了” 孝宗见这位满头银丝的老妪一片忠心，深为动容，于是移驾宋五嫂店中少歇宋五嫂不胜高兴，当即挽袖下厨上灶台，亲自精心烹饪了一盘醋溜鱼奉上，请孝宗品尝孝宗平日里吃惯了山珍海味，想不到醋溜鱼皮酥肉嫩鲜美可口，味道好极胜过御膳，啧啧称赞：“真佳肴也