教学重点、难点：会用2—5的口诀求商教具准备：挂图、小棒教学过程：活动程序与教师提示活动内容：关注要点活动一同学们，你经常到郊外去玩吗在郊外你参加过哪些活动今天天气特别好，你们想到郊外去玩吗快快闭上眼睛，咱们现在就出发(出示挂图)师：快来说一说你看到了什么听到了什么师：听了这些小朋友说的话你能提出什么数学问题师：同学们真棒提出了许多有价值的数学问题，现在我们就一个一个地来解决学生回忆到郊外所参加过的活动，如放风筝、捕蜻蜓、捉蝴蝶、采野花等学生在观察画面的基础上回答：有三个小男孩在捉蝴蝶、三个不女孩在采野花小男孩说：我们3人共捉了15只蝴蝶小女孩说：匀们3 人共采了12种叶子其中其中个小女孩说：我采了8朵花，每种2朵

潍坊一年一度的风筝节，可以说吸引了全国各地的游客和风筝爱好者前来观赏、竞技和游览，那么，大家清楚潍坊风筝节是几月几日吗而潍坊风筝节具体时间又是什么时候，下面一起来看看吧潍坊风筝节是每年四月二十日至五月七日，也是潍坊一年一度的国际盛会，自1984年举办第一届潍坊风筝节以来，吸引着大批中外风筝专家和爱好者及游人前来观赏、竞技和游览1988年，第五届国际风筝会将潍坊定为“世界风筝都”潍坊风筝节基本简介 潍坊，旧称潍县，是齐鲁大地人文与自然的摇篮，宛如一颗镶嵌在山东半岛上的一颗绿宝石，熠熠闪光其实最具潍坊特色的，还要数潍坊的风筝潍坊又称鸢都，是风筝文化的发源地，这里制作风筝历史之悠久，工艺之精湛，在世界都十分有名，因此有“世界风筝之都”和“中国画都”的美誉

中新社北京6月10日电 (记者 杜燕 李梦 贾天勇)随着具身智能技术发展，机器人进入生产生活的更多场景中新社记者10日走访北京中关村多家高新科技企业发现，机器人正在解锁越来越多“职业技能”6月10日，北京中关村一家便利店内，银河通用机器人为顾客服务中新社记者 贾天勇 摄 会跳舞的人形机器人、能导诊的服务机器人、会理货的零售机器人、能搬运重物的工业机器人……在北京银河通用机器人有限公司展示区内，不同形态的机器人正展示着各自的新技能银河通用品牌公关陈思说，以往机器人更多依赖预设程序和固定轨迹运行，只能在标准化环境下完成既定动作新一代具身大模型机器人，可以实时规划，根据不同场景完成复杂任务，“相当于是机器人有了脑子”

体现了说明的条理性三、品味语言，体悟文本生动性1经过分析，我们不难发现全文就是围绕“物候”、“物候学”展开的，而且课文提示语也告诉我们“这篇课文就是介绍物候学的”，而标题却不用“物候”，为什么偏偏要用“大自然的语言”这个说法呢(教师温馨提醒：注意文章开头的提示语)请同学们浏览课文，试从文中找出相关语句来说明(学生浏览、思索、作记号)明确：课文第2自然段末尾和第3自然段开头有句话足以说明：课文采用了形象化的说法，可以激发我们的阅读兴趣这两句话是：A“这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言”B“这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候”(齐读这两句话)2课文说：“花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言”，那么竺可桢又是用怎样的语言来介绍这些大自然语言的呢