有人问："我能做什么"答案很简单：从我做起，从小事做起，从自身岗位做起对，就是这么简单大家可以想一想，在我们洗脸刷牙、洗头洗澡、每天上班前打扫卫生的时候，是不是在意的节约了一滴水在我们使用电灯、空调、电脑、饮水机的时候，是不是刻意的节约了一度电在我们复印打印文件的时候是不是把纸张两面使用，节省了一张纸建设节约型社会就是需要我们从身边的小事做起，从节约一滴水、一度电、一升油、一张纸开始日子久了就会养成节约的好习惯我还想特别提到的是节约用水，因为再过几天(322)就是"世界水日"水，作为生命之液哺育着人类和天地间万千生物在因为人口增长、不合理使用、污染和全球变暖时，地球的生命之源已经向人类亮出黄牌

师：我们刚才解决了一个问题，还有两个问题没有解决请同学们列式并用竖式解答学生独立解答，相互交流算法2我会填3竖式计算(可选期中两栏解答)14×2 33×3 21×4423×2 212×3 2442×24顺口溜：(抢答)一只小鸡2条腿，10只小鸡___条腿一只青蛙4条腿，12只青蛙___条腿一只蜘蛛8条腿，11只蜘蛛___条腿一只蜈蚣42条腿，2只蜈蚣___条腿5解决实际问题小刚在布置房间的时候,发现桌子上应该放一瓶花,于是他到房间里选了这样4种鲜花:月季郁金香米兰百合6元12元14元22元①买2束百合，应付多少元2束米兰，3束郁金香呢②如果搭配起来插一瓶花，你打算怎样插瓶六、知识梳理，师生小结

通过两年半的英语学习，大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事能与教师或同学就熟悉的话题交换信息能读懂短篇故事，但由于各种因素的影响，学生发展参差不齐有少数学生因为基础不够好，学习很吃力而自暴自弃，有的因此扰乱课堂次序，这给教学带来不少困难五、提高教学质量的可行措施及教改措施1、面向全体学生，注重素质教育2、以学生为主体，尊重学生个体差异3、采用活动途径，倡导体验与参与4、开发课程资源，拓展学用渠道具体来说：1、认真专研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课确定每堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求2、充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，提高课堂效率3、多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，及时改进教学中存在的问题和不足

任何人都知道，心肌梗死一旦发生之后就会使人处于非常凶险的状态下，若是没有得到及时治疗就有可能失去性命有很多心脏病患者在突发心肌梗死的情况之后被送到医院都需要安装心脏支架才能得救这些被安装心脏支架的患者们肯定都想要知道自己的具体情况，比如：是不是心脏的供血恢复了正常后就代表身体已经完全好了安装心脏支架后还要注意什么接下来，让我们一起来了解一下心梗后安装了支架并不代表病已经完全好了，只是通过给心脏部位的血管植入金属支架之后使原先变得狭窄的血管壁恢复了血液循环功能，心脏缺血、缺氧的情况就可以改善，心肌细胞就不会持续死亡，只要冠状动脉的血流保持畅通，心脏的情况就可以保持稳定患者在病情保持稳定之后就可以像正常人一样生活，不过也要注意以下三个方面，以免再次出现麻烦