回想一下，课堂上，我们是否将勇于发言，认真听讲的优秀习惯保持下去了自习课上，我们是否做到严以律己，力求上进写作业时，是否用心探究，努力完成学校要求的仪容仪表，你是否有严格遵行细节在于成败，优秀只在于一件件小事雷锋叔叔说过，我们是国家的主人，应该处处为国家着想在50年前，那个中国刚刚崛起的年代，雷锋叔叔从来不浪费，即使是一张纸，一度电，一甁水，一粒米，一支笔……力行节约，是我们每个人都需要恪守的原则回想一下，今天，你又用了多少纸，365天，会是多少今天你扔掉了多少垃圾，用数字乘2000多名同学，又会是多少这是件小事，小到随手关灯，随手捡纸;这又是件大事，大到全球变暖，海冰融化地球是我们的母亲，我们不能再向她索取，再伤害她

5×44=提问:说说你是怎么算的2根据13 × 12 = 156 ，直接写出下面各题的积13 × 12 =13 × 12=13 × 12 =(要求学生回答问题要完整例如:因为13 × 12 = 156,而13× 12中13缩小了十倍,所以积就要缩小十倍是156)提问：我们以前学习了小数乘整数，那么 13 × 12是小数乘小数，它的结果你们说的对吗学完这节课你就知道了(导入课题)二、引导探究，掌握方法1课件出示例题提问：① 从图中，你能获取那些数学信息② 根据这些信息，你能提出哪些数学问题③ 下面我们就来解决小明房间的面积有多大你会列式计算小明房间的面积吗(出示36×28=)2、36×28=和我们以前学过的小数乘法有什么不同

中新社北京6月11日电 喀土穆消息：当地时间6月10日，苏丹民间机构“苏丹医生网”称，当日，苏丹准军事组织快速支援部队对该国北科尔多凡州多处民用设施发动无人机袭击，造成5人死亡，12人受伤综合《苏丹论坛报》等媒体消息，“苏丹医生网”在声明中表示，北科尔多凡州的埃尔奥贝德市日前屡遭快速支援部队无人机袭击，造成大量平民死亡，并对市场和公共设施(包括学校和医院)造成严重破坏10日，一架无人机在一送葬队伍行进途中发动袭击，造成4人死亡，7人受伤；第二起袭击事件中，无人机击中了市内的一个加油站，导致5人重伤；第三起事件中，一辆满载食品的卡车在杰贝尔科尔多凡地区遭到袭击，一名卡车司机不幸身亡“苏丹医生网”谴责快速支援部队在上述地区对民用目标进行“系统性炮击”

学生完成题卡后，教师收上题卡（二）让学生体验整理数据的过程1初次进行记录师：现在老师手里拿着同学们的题卡，你最想了解什么呢生1：喜欢哪种颜色的人最多生2：喜欢黄色的有多少人生3：喜欢红色的人多还是少生4：喜欢粉色的人有多少生5：喜欢蓝色的人多还是少生6：喜欢红色的有多少人师：让我们一起解决这些问题吧教师较快地读数据，学生记录不下来2小组讨论记录的方法（方式开放，教师简介写“正”字的方法）师：前后的同学研究一下怎样才能记下来学生讨论记录的方法师：研究出来了吗你打算怎么记生：：老师说红色的，我在下面打“√”；老师说黄色的，我在下面画“□”；老师说蓝色的，我在下面画“△”；老师说粉色的，我在下面画“○”