(找出写背影的地方，分析特点)本文在四处写到“背影”第一次在开头，不忘背影第二次在浦口送别时，望父买橘时的背影第三次在车站话别，望着背影消失在人群中第四次在结尾，泪光中再现背影2、作者选择“背影”这样的角度来命题立意，并用它来组织材料、结构成文有哪些好处呢(教师可引导学生自由讨论，然后集中发言，教师择优肯定、适当补充)作者所以选取“背影”这种特殊的角度来反映父亲的面貌，是基于表现内容的需要，体现着高明的艺术构思：(1)可以表现父亲在特定环境中的形象特点作者家境衰落，父亲老境颓唐、心情忧郁，用“背影”来表现，最能体现人物的这种境遇与心境(2)可以给读者以广阔的自由想象天地作者不正面描写父亲的面貌，而以“背影”出现，结合文章内容，读者可以展开自己的想象，使父亲衰颓的形象更具丰富的内涵

让学生观察图片，提问：你能找出哪些数学信息2你能提出什么数学问题刚才我们对花店里的花的情况已经有了一定的了解，现在你能根据图上的数学信息提出哪些数学问题3大家提了这么多的数学问题，如果要解决这个数学问题：一枝康乃馨比一枝玫瑰花便宜多少元我们要知道什么条件4针对第一种方法，重点讲述：在一个算式里，如果既有减法，又有除法，要先算除法，再算减法为什么先算除法，再算减法(意义上来多说)重点强调5买一枝菊花和一枝百合花，一共要花多少钱解决这个问题，我们要知道哪些条件在大部分学生计算好以后，组织汇报6及时总结：在一个算式里，既有乘除法，又有加减法，我们要先算什么，再算什么三、反馈矫正落实双基组织智力大闯关：第一关：(分男女生比赛)4+24÷8 5-8÷472÷8-3 36+81÷945+8×4 80-6×8指名学生说运算顺序，叫6名学生到黑板上板演

我们把生命放在整个环境中，观看者才能感受到它的伟大我们要用足够多的戏份拍出风暴的恐怖和压迫感，它几乎足以毁灭人和汽车，但却给了鲎虫在水坑中孵化的机会鲎虫的一生极其短暂又忙碌，只在雨后临时水坑中生存，赶着孵化、长大、繁殖，然后死亡在拍鲎虫的时候，我们的导演跟摄影都觉得它们长得太恶心，不想拍一眼看过去，水面密密麻麻，厚重的鲎虫跟蟑螂群似的，很容易让人有密集恐惧症我劝了他们半天，我说鲎虫的长相就是个奇观，现在长成这样的生物很少，它是非常古老的，甚至跟寒武纪的一些生物很像，值得展示后来他们还是坚持拍完了，果然效果很好很多人还产生共情了，认为鲎虫跟自己没有什么区别，都在忙忙碌碌地过这一生如果没有这么长的天灾铺垫，他们就不会产生这种联想

剧场里，大型红色历史舞台剧《延安保育院》催人泪下；剧场外，城隍庙、凯歌楼等仿古建筑和北街上身着古装的街区演员再现了北宋延州府的边塞风情……游客在“时空折叠”中读懂延安的红色记忆与千年历史，而璀璨灯光秀、音乐烟花秀、篝火泡泡晚会、陕北美食大集等活动则增添了轻松愉快的节日氛围“作为国家级夜间文化和旅游消费集聚区，金延安深入挖掘延安风土人情，通过文旅活动展示出来”陕旅集团延安公司董事长国小强说假日期间，这样的夜间盛景在全国多地同步上演：在湖南益阳的明清古巷，传统文艺展演、非遗手工体验、国风动漫游园会等轮番上演，游人们沉浸式感受古今交融之美；在海口海大南门夜市，灯火璀璨、人声鼎沸，摊主的叫卖声和游客的欢笑声交织在一起，烟火气十足；在渭南市渭南老街“黄河记忆”非遗大展，沿黄多省非遗项目集中亮相，古风巡游、美食市集人头攒动……国庆假期，西安城墙景区被灯光点亮