3汇编诗歌，体味经典师：把故事编成了文字：草船借箭 不寻常，要论成败 有文章都督周瑜 欲陷害，孔明先生 巧应对妙算天文 雾漫天，通晓地利 蒙曹操洞悉人心 妙计成，箭如雨下 满载归神机妙算 诸葛亮，世世代代 美名扬喜欢的同学读一读，也可以背诵下来三、链接名著，拓展文本请同学们自由畅谈读《三国演义》的原著后的体会，如“空城计”；第五十回“诸葛亮智算华容，关云长义释曹操”；第五十一回“曹仁大战东吴兵，孔明一气周公瑾”；第五十五回“玄德智激孙夫人，孔明二气周公瑾”；第五十六回“曹操大宴铜雀台，孔明三气周公瑾”四、作业超市1接龙复述故事2把文本演成课本剧五年级语文教案下册教案篇3【教学目标】1、结合预习，能认读“倭瓜、蚂蚱”等生字词，读通课文

5月15日下午，中央广播电视总台与国际足球联合会共同宣布，就国际足联世界杯新周期版权合作达成共识合作赛事包括2026年世界杯、2030年世界杯、2027年女足世界杯、2031年女足世界杯根据双方合作意向，中央广播电视总台确认获得本周期合作赛事中国大陆独家全媒体权利及媒体分授权利，包括开路电视、付费电视、互联网和移动设备等中央广播电视总台是国际足联在全球重要的合作伙伴，双方合作始于1978年2026年国际足联世界杯于北京时间6月12日至7月20日在美国、加拿大与墨西哥三国联合举办，这是世界杯历史上首次由三个国家共同承办本届赛事参赛队伍由32支扩军至48支，共计将进行104场比赛，规模创历史之最总台将依托全媒体传播矩阵和国际一流制播实力，为观众呈现精彩的顶级足球盛宴

句型及其回答三、单元学情分析本单元的主题是询问和谈论日期，围绕这一主题进行一系列的交际活动，使学生掌握日期的表达法，正确使用when引导的特殊疑问句对日期进行询问在学习日期的表达法时要先学习序数词的构成，学生在以前的课程里已经学习了基数词，对于两种数词之间的区别一定会令学生感到头痛，教师要引导学生运用对比的方法，找出构成规律，总结特殊变化，对比强化记忆本单元的教学法建议：语音教学——让学生进行模仿操练；词汇教学——采取情景介绍或演示对比的方式进行教学，让学生在情境中操练、理解含义．并学会运用；口语教学——采pairwork问答式的口语交际活动或游戏等小组活动互相操练；听力教学——采取图文配对和对话选择的方式；写作教学——以填表、造句为主；语法教学——总结规律、抓住特征、模仿操练

教师出示“pear”、“orange”的大单词字卡，教师从下往上举，教读声音由小到大，幼儿跟读声音也由小到大，反之，教师从上到下举时，声音由大到小，最后到没声四、Production（创造巩固）1、游戏：教师出示“banana”大单词字卡，说出句型“I like banana”，请拿到“banana”小单词卡的幼儿把字卡举起，并将其放入贴有”banana”小单词卡的篮子内“apple”、“pear”、“orange”的方法同上2、师幼道别师幼同唱《Goodbye song 》五、活动结束教学反思这个教学活动的预设活动目标基本达成，幼儿对该活动也很有兴趣，特别是在游戏“大声小声”这个环节里最为突出，部分幼儿还能初步了理解重点句型并学说句型，教学环节也较紧凑、流畅