(三)教学重难点教学重点：让学生亲身经历收集信息、处理信息的过程教学难点：经历统计的过程及完成统计图【教材处理】(一)学生状况分析及对策《买气球》是《组织比赛》之后的一节课，不同的是它是横向统计图，学生已经有了一定的经验基础，所以学生学起来难度会相对减少但在收集数据的过程中会有重复或遗漏的现象，为了学生收集数据的过程能顺利进行，要向学生渗透有序思考及数学的科学性，严谨性(二)教学方法及选择的依据根据教学内容和学生年龄特点，采取自主探究、合作交流的学习方法教学时，教师通过创设愉快的学习情境，有效地组织实践活动，促进学生主动地收集信息、处理信息，并能提出问题和解决问题教师要注重学生经历统计的过程，让学生体会统计的必要性，从而提高学生的统计意识

如果系好安全带，那么在撞车时保持清醒的机会要比不系安全带高得多，逃生的机会也更大误区二：车速慢、行程短没必要系安全带 即使自己本身速度慢，也可能会被其他高速行驶的车辆碰撞当车辆在40公里每小时的速度下发生碰撞时，身体前冲的力量便已经相当于从6层楼上扔下一袋100斤重的水泥块而且发生车祸同行驶距离之间没有必然的联系，无论距离长短，都可以在极短的时间内发生车祸误区三：后排乘客不用系安全带 当车辆在行驶中发生撞击时，一个位于汽车后座的正常成人，向前抛射的力量可以高达三吨半这时若没有后座安全带的固定，极可能造成后座乘客本人及其前方的前座乘客发生危险系好安全带的正确步骤 1 成年人如何系

2、注意用眼的时间看书、写字、学习、上网或看电视40~60分钟,就要停下来闭上眼睛休息一会儿,或向远处看景物,这样能使调节视力的睫状肌得到休息,及早恢复视力疲劳3、注意眼睛保健坚持每天做眼保健操、晶体操、自我穴位按摩、雾视疗法,能预防近视读书时间过长,头部不免前倾,低头过久后,引起眼球充血,颈部肌肉紧张阅读时双眼内聚,瞳孔缩小,晶体向前凸出,这三种反射都是产生视疲劳的重要因素4、注意用眼的姿势读书写字时坐姿要端正,桌凳的高低要合适有些人习惯躺着看书,有些人习惯坐在车上或边走路边看书,还有的人习惯一边吃东西一边看书,这些都是不良的用眼习惯,应该及早纠正眼睛与书本的距离应保持在30厘米,不要忽远忽近

如今高血压已成为影响人们健康的一重要因素，其引发的心脑血管疾病被称为“头号杀手”越来越多的人开始重视自身的血压情况但是去医院测量费时费力，所以许多人选择购买血压计，在家测量但是新的问题又来了，在家测量的血压与在医院测量的总是不大一样这是什么原因引起的呢其实只因为做错了以下四点1、血压计的选择现在，大小药店里都会有血压计，种类也是五花八门，有上臂式，腕带式，电子和水银等给人们提供方便的同时，给购买也带来了选择困扰传统的血压计为水银上臂式，这种血压计，操作比较复杂，但结果准确，需要一定的知识才能操作电子式血压计准确度也很高，不过上臂式比腕带式受到的影响也会相对小一点所以在购买时可选择上臂式电子血压计，还要通过临床验证的，这样结果才会准确