一个人的身体是否健康，和肾脏强弱有着很大的关系，如果肾脏不好，身体也会出现各种问题，而且，现如今尿毒症的发病率非常高，保护好肾脏是每个人都应该有的意识有种说法认为，肾是“喝”垮的，其实这种说法具有一定的道理，医生提醒大家：常喝3种“水”的人，尿毒症迟早会“盯上”你那么，是哪3种“水”呢1、各种汤水许多人都喜欢喝各种汤水，觉的其中含有许多营养物质，但实际上，如果经常喝各种各样的汤水，可能会导致肾脏出问题，严重的还会成为尿毒症的目标这主要是因为食物经过熬煮之后，汤水中会存在大量的嘌呤，长期食用，有可能会导致血液尿酸升高，引发痛风发作而且进入体内的嘌呤都要依靠肾脏去代谢，这就给肾脏带来了极大的负担，形成巨大伤害

这是多么美妙的一种情境啊从这种奇特的想象中，我们真切地感受到了那种“知己”情谊让我们带着这种感受，一起再来读一读3、这山中的一切，哪个不是我的朋友(1)上面这句话中指的是哪些朋友呢请熟读第五自然段(2)“哪个不是我的朋友”言外之意是什么用具体的朋友替换掉“这山中的朋友”，可以怎么说(这山中的山泉溪流就是我的朋友;这山中的瀑布、悬崖、溪流，哪个不是我的朋友……)：(1)作者将山中的景物都联想成什么了(2)通过朗读感受山泉的清明、溪流的欢快、瀑布的雄浑、悬崖的挺拔和巍峨、白云的洁白和宁静、云雀的欣喜和欢乐(播放磁带，通过声响带给学生最真切的感受，促进学生的朗读感悟)(3)面对这我们热情的招呼，我们这些朋友可能会怎样回答呢

(第五自然段)①追问：精巧在哪(预设：雪白的蓑毛、那全身的流线型结构、那铁色的长喙、那青色的脚)这精巧的仅仅是这四处吗(色素的配合，身段的大小一切都很适宜)②同学们，那么精巧到什么成都才能像诗呢你能从哪个字或者词读出来是恰到好处预设：白鹭的大小也正好，颜色也是恰到好处的从“一分”“一忽”中读出来的聚焦“一忽”：什么是一忽(做动作，就这样疏忽之间、微乎其微就叫一忽)试着读出你的理解③看，一丝一毫的改变，都是遗憾现在我们阅读这一段，有没有一种似曾相识的感觉看，这就是这段话的出处出示：东家之女，增之一分则太长，减之一分则太短;著粉则太白，施朱则太赤(师)这样的白鹭，它身段的大小是适宜的(男)增之一分则嫌长，减之一分则嫌短(师)这样精巧如诗的白鹭，它的色素的配合是适宜的(女)素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑(师)这样精巧如诗的白鹭，它的全部、每一处都是适宜的

如："红色的大积木在一边，其他形状的放另一边"（2）教师口述指令、小朋友找出积木举起来如："黄色的圆积木"小朋友就把符合这两个特征的积木举起来2．幼儿游戏（按幼儿的特征分类）如："请穿红衣服的女孩子起立""请扎辫子、穿蓝衣服的小朋友站起来"……3．操作卡练习——给饼饼涂颜色中班数学公开课教案（篇2）活动目标1、通过观察比较，学习按物体的某种相同特征（用途、颜色、大小、形状）的东西可以归成一类，培养幼儿分析、比较、综合的能力2、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣4、发展幼儿逻辑思维能力5、引发幼儿学习的兴趣教学重点、难点幼儿能按大小、颜色、形状进行分类，注重幼儿在对物品进行分类的同时，理解物品的用途