3听课文朗读录音，注意字词的读音4指名读文，相机纠正字音5同桌相互检查读文6齐读课文7说一说文中的`语句有什么特点8说一说你懂了什么三、练习写字1练习写字（教师提醒注意“善”字的写法）2学生自评、互评四、作业：1熟读课文，请父母评一评2找一找、读一读与太阳有关的文章第二课时：一、诵读课文1听教师范读全文，边听边想象课文描绘的画面2交流汇报3默读课文，想一想：自己最喜欢哪一段为什么4交流，针对学生的回答相机引导朗读感悟如学习第2—6自然段①学生先交流读这几段的感受②自读第2—6自然段，你发现了什么③练读，将自己的感受和体会表达出来④指名读，读前大家提出朗读小建议⑤引读，体会拟人手法的妙处⑥男女生轮读这几段

为避战，他呼吁两岸更多交流，以更多功能性、事务性的合作增进两岸民众福祉--> “民调清晰表明，台湾社会渴望和平”新党副主席李胜峰表示，过去被认为是“票房毒药”的两岸协商，现已获得台湾民众支持台湾“中国文化大学”兼任讲座教授杨泰顺关注到，“首投族”正在改变他说，在20岁至29岁群体中，过半受访者认为台湾应“自立自强”，年轻群体对“美国等盟友能为台湾提供安全保障”越来越抱持怀疑态度这一群体中，认为台湾应与大陆“和平相处”的比例也超过六成，近七成支持与大陆主动接触、谈判杨泰顺指，赖清德当局如继续坚持现今两岸政策，恐让年轻群体失望本次民调面向台湾20岁以上民众，采取电话访问形式开展调查，有效样本为1073份

（R203K/G204R对疾病严重程度的影响）而膜（M）蛋白变异，又有可能（还需进一步研究）会增加变异株的传染性（NSP6蛋白是新冠的一种由螺旋结构组成的跨膜蛋白，一些区域（91-112）位于膜外）因此，单从这几点来看，奥密克戎在传播力度上可能是“王炸”，甚至还比德尔塔的传染力足足增大2倍不过需要注意的是，变异数量多，也并不意味着情况会严重，所以一切都并不好说因此，面对传播力如此强的变异株，限制入境便是放缓毒株传播的有效途径为何对比7、8月份的疫情，冬季疫情会来得更加猛烈事实上，最大的原因是----气温对比高温的季节，冠状病毒在低温情况下存活时间更长，再加上气温骤降又会缩小人的活动范围，更多聚集在室内，再加上空气不流通，也导致病毒活跃时间更长

此桥始建于南宋度宗年间，桥长38米，单孔跨度达35米，桥身凌架于两岸的悬崖峭壁之上，桥面距水面高22米，是中国木拱廊桥的经典之作在漫长的岁月里，百祥桥经历过“四毁四建”，也流传下来了不少有关建桥、修桥的佳话陆则起介绍，清嘉庆年间，此桥毁于水患，这给临近村庄的人们来往通行造成了很大困扰因而在道光初年，大家推举一个名叫张永嵩的人为首，募建该桥谁料，张永嵩没多久就去世了，其妻黄氏与子张钦奇接手后，广募巨资，最终重建百祥桥可惜，好景不长他说，尔后，这座古桥又经历了一次灾患，之后主持修建的人叫苏顺生桥建好后，大家发现，造桥所需直径较大的木料，这样的树生长期往往会很长于是，为了解决修桥所需木料的问题，当时，苏顺生等人便筹集资金买下附近一片山坡，栽种杉树，作为永久修桥之用，并在桥头立碑记录此事