(再次强调平均分)[设计说明：通过直观演绎数学知识所蕴涵的思维发展过程，让学生进行自我释疑体验，教师不直接告诉学生现成的结论，也不包办学生的思维方式和过程，而是通过“折一折”了驱动学生内在的思维活力，感悟“平均分”的内涵与重要性，从而是学生的思维方式不拘泥与常规，思维实现跳跃式的发展]认识四分之一(1)观察推想师：大家推想一下，如果把一块月饼平均分成四份，每块是它的几分之一(2)开展折1/4的活动A、师：要得到一个图形的1/4应该怎么办用圆形纸片折一折，并用阴影部分表示出四分之一B、汇报：你是怎么得到1/4的说一说1/4表示什么C、请学生拿出同样大的正方形纸，小组合作折出不同的1/4涂上颜色贴在底板上，在相同的时间里看哪组折出的方法最多D、汇报怎样折的

医科达全球总裁兼首席执行官雅各布·贾斯特-邦霍尔特(Jakob Just-Bomholt)表示：“中国不仅是全球重要的医疗健康市场，也是全球创新的重要力量医科达将继续根植中国、服务中国，并通过全球网络资源共享来自中国的创新成果与实践经验，让高质量精准放疗惠及更广泛的患者” 阿克苏诺贝尔今年携三款全球首发和一款中国首发的油漆及涂料解决方案首次参展进博会，其中包括由其中国团队研发的、用于风电设备的RELEST WIND Ultra水性面漆阿克苏诺贝尔中国区总裁、装饰漆中国及北亚区董事总经理殷涛表示：“中国是阿克苏诺贝尔全球战略的核心市场，更是企业创新增长的关键引擎我们将进博会视为连接‘全球智慧’与‘中国创造’的重要桥梁

我们喝的纯净水，PH值是等于7的，这是中性酸性碱性对物体有一定的腐蚀作用，那体内的酸性碱性都能腐蚀的是不是我们的身体，是不是我们的五脏六腑呢答案当然是否定的我们吸收的酸性与碱性主要是从食物中吸收而来的，对人体不会产生腐蚀的但是了解体内的酸性碱性，能帮助我们了解身体的健康状态，从而帮助我们预防一些疾病的发生人体的体液也是有酸性与碱性之分的我们体液的Ph值是呈现碱性的，此时人们是健康的状态要是PH值发生改变，呈现弱碱性，这说明人类的健康状态是亚健康状态，会有发生疾病的可能体液的PH值再低一些，就是我们说的酸性体质，酸性体质会引起一些疾病的发生，比如骨质疏松、关节炎痛风等等了解人体的酸碱性有着重要的意义，有助于我们判断身体的健康状态，并帮助我们正确面对，从而采取有效的措施，预防和治疗一些危害身体的疾病

9、(广播教学)根据学生回答，调用学生机[小精灵儿童网站]10、师：将军指导这位老战士就是军需处长吗这时有人小声告诉将军：“他就是军需处长……”(课件出示第十二自然段)学生齐读这一段11、师问：将军由发怒到现在愣住了，这时他会想些什么12、师：将军的千言万语只能化作一个动作：敬了一个军礼让我们带着对这位军需处长的敬意来读读这个自然段(配乐朗读)[两个自然段的借助网页自学中，信息技术的运用，为在教学活动中发挥学生主体作用，提供了有力的手段，创造了良好的环境，使学生的能力得到了充分发挥本环节教学设计采取多种形式的读，以读为主，以读代讲，配上恰如其分的音乐让学生在读中体会，读中思考，动情地去学习朗读，发展语感，同时在思想感情方面受到潜移默化的熏陶