2检查自学情况①生字卡片正音“案”是前鼻音，无声母，不读ngan;“魅”读mei，不读mo;“循”前鼻音，第二声，不读sun②交流词语意思③分自然段指名读课文，评读3再读课文边读边思考：课文讲了一个什么故事“我”从中得到了什么启示4讨论交流①分段说说段落大意②分段指名读三、指导写字1提示注意点“魅”字是一个半包围结构的字，笔画较多，不能丢里面的部分“循、矩”左窄右宽“案”上下所占比例基本一样2学生描红四、作业1抄写词语2多音字组词Xian hao qie鲜好切xian hao qie第二课时教学要求：1、理解课文内容，懂得人的创造力来源于打破常规的思维方式2、朗读课文教学过程：一、复习1听写词语

小编精心整理学前班数学数字5教案，希望这份学前班数学数字5教案优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多学前班数学数字5教案资料，在搜索框搜索学前班数学数字5教案精选篇1教学目标：1、学习按图和操作顺序，感知图中事物的数量关系，学习列出算式2、复习5的组成，并知道4+1、3+2及前后位置互换都等于53、进一步认识理解"+"、"="号的含义教学重、难点：提高学生学习数学的兴趣教学准备：数量不等的物体图片教学过程：(一)复习5的组成幼儿人手一份卡片，教师引导一起共同复习5的组成(二)学习5的加法1、导入活动，引起幼儿学习的兴趣教师出示背景图，以小动物一起玩游戏的情节进行5的加法：草地上有2只梅花鹿在玩游戏，后来跑来3只小狗，草地上一共有几只小动物

妈你们辛苦了，你们对我的涌泉之恩，我一定会以深海相报”感恩教育国旗下讲话稿2各位老师、同学们：大家好感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出因为感谢着这些，我今天便站在这里了宗教是最崇尚感恩的他们感谢天神，感谢主当然，我们感谢的，远比他们要多很多感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”;感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努力感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术感恩是乐观感谢困难，感谢挫折，不是乐观么感谢对手，感谢敌人，不是乐观么

人在饥肠辘辘时，并不能“饥不择食”，因为有些食品不宜空腹食用香蕉 空腹吃香蕉对心血管等产生抑控作用，引发疾病柿子和西红柿 会引起胃结石，出现胃痛、胃胀、食欲不振等症状桔子 含大量糖和有机酸，空腹吃会刺激胃肠粘膜，出现腹部胀闷不适、泛酸等症甘蔗、新鲜荔枝 它们含有许多的糖分，空腹吃易发生高渗性昏迷症红薯 含有单宁和胶质，空腹吃会刺激胃粘膜，使胃酸分泌过多，出现腹部不适大蒜 含有辛辣的蒜素，空腹吃会刺激胃粘膜，引起胃肠痉挛、胃绞痛糖 空腹吃糖易使血糖升高，破坏机体的酸碱平衡与体内各种有益微生物的平衡，不但有损健康，还会降低食欲，引起消化不良白酒 空腹饮酒会降低人体的血糖浓度，出现低血糖症，脑组织也会因缺乏葡萄糖的供应而出现功能障碍，引起心悸、头晕、出冷汗等现象，严重的还会危及生命