Teaching procedures:Step1Revision (Brain Storm)Use fresh maps of some countries, let the students say the names of these countries as quickly as possible用这样一个小小的游戏，既复习了上一课时的单词又活跃了课堂的气氛，也为这一节课新知识的教授作好了衔接使新课的导入自然又轻松Step2Lead—in (3a&SectionB1)The teacher says we have known the names of these countries, but do you know what languages do people speak in these countries

英语能力较强的学生则进行了大量的游戏、做报告、编歌曲等口头练习,语言能力拓展达到一定深度和广度通过本节课的教学实践,我认识到教学成功与否,学生掌握程度如何,关建在于教师如何创造性地设计课堂教学任务的设计要体现多样化和层次感;面对不同的学生群体,任务的难度系数(深度)是可以调控的;而面对同一群体里的不同程度的学生,教师可以在任务设置时注意不同角色的设定,做到有针对性,使每一层面的学生皆有所得教师要有意识地积极引导学生以教材上的简单东西为媒介向他们熟悉的生活发散开去,大胆地用英语去了解生活中的各类简单事物,解决生活中的各种简单事情教师要善于活化教材,对其精加工,在给定的语言材料基础上进行适度挖掘和拓展,使其更好服务于教学目的

2、教师进一步强调本节课的重点、难点和关键点请学生反思自己本节课的学习情况，并谈谈收获和体会3、布置思考题及课后作业思考题：如果一个算式里有加减法，又有乘法，应如何计算课后作业：练习一第1、2、5题课后习题练习一第1、2、5题人教版四年级下册数学教案篇5教学目标1让学生在解决实际问题的过程中，感受用小括号是解决实际问题的一种策略2使学生掌握含有两级运算(含有小括号)的运算顺序，并能正确计算3培养学生独立思考和从不同角度考虑问题的习惯教学重难点使学生掌握含有两级运算(含有小括号)的运算顺序，并能正确计算教学工具课件教学过程一、复习旧知，引入新课1、口算120+30-60 8×5×1020+30÷3 120÷3×512×5-40÷2 150-100÷5×4100×(38-31)二、学习新课1

本酒店水准,工薪消费聘请__主灶,技艺高超,可谓"名震塞北三千里,味压江南十二楼"本酒店将以名副其实的美味佳肴和周到优质的服务来征服所有顾客的--__下面就让我们大家以热烈的掌声有请光辉酒店的总经理刘先生致辞高经理话语不多,句句精彩,答谢亲友,肺腑之言在此,我也代表所有到场的来宾朋友祝贺光辉酒店开业大吉,吉祥如意财源茂盛,生意兴隆,天天客常满,杯杯酒不空"光辉"必然会成为餐饮业的一颗璀璨的金星闪耀于新站的天空谢谢大家,宴会开始餐厅新开业致辞21、今天是2007年_月_日，在这激动人心的日子里，我们榆树市帝王大酒店在各位领导和社会各界的关怀和帮助下，今天隆重开业啦2、在这个隆重的时刻，我们邀请了政府领导及各界知名人士光临开业现场，让我们用热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾入场就座，下面请允许我介绍出席开业庆典的领导和嘉宾，他们是___，___，___，___等，参加开业庆典的有___，___，___，___，___