“半个”你能用一个数来表示吗今天，我们就来研究像这样的数，它们有一个好听的名字叫分数(板书：分数)1、那么什么是分数呢(边说边课件动画演示切蛋糕)把一个蛋糕，平均分成2份，这一份就是它的(老师指着左半个蛋糕，在蛋糕上出示分数)老师指着另一半蛋糕问：那这一份呢(学生回答后，动画出示分数)也就是每份是它的就是分数说说是怎么得来的(指名说，老师小结，并课件出示文字，再互相说说，并结合口答板书)2、在我们桌上有一些纸片和绳子，你能找到它们的吗你是怎么得到的归纳：不管怎样，只要把一样物体平均分成2份分，每份就是它的3、刚才小朋友们找到了，在这些图形中，哪些图形的涂色部分能用来表示最后一个图形的涂色部分你觉得是几分之一

10月12日，中国科学院发布情况通报：近日，我院收到反映称，游客付费入住特定酒店即可进入“中国天眼”核心区参观，我院对此高度重视，已成立调查工作组对该事件开展全面核查若发现违规违纪行为，将对相关单位及责任人严肃处理调查处理情况将及时对外公布此前报道： 红星新闻记者从携程、美团、同程旅行、去哪儿、飞猪旅行、大众点评6平台搜索发现，开设在“中国天眼”核心区内的“中国天眼光年之外”酒店，已下架，或“满房”不可预定▲“中国天眼光年之外”酒店在携程下架 携程平台显示，搜索“中国天眼光年之外”酒店结果为“暂无符合条件酒店”同程旅行、去哪儿、飞猪旅行三平台的搜索结果，则为没有符合该名称的酒店美团、大众点评两平台显示，该酒店价格为2879元/晚起，但直到10月18日均为“满房”，呈现不可预定状态

如课文引导学生想象种子在泥土中的难受及生长时的努力，体会愿望的实现要经过不懈的努力;想象手推车装着东西跑来跑去的快乐以及椅子看似休息，却还给人们提供方便，感受它们在奉献中获得快乐的心情潜移默化地让学生在读童话中受到启示，这也就达到了童话教学的目标在看到优点的同时我也感到了课堂中的不足：1、学生在评价种子的表演时很精彩，不但从动作中体现心理，还从神态上进行了评价，如果此时再让另外一个学生演种子，其余学生朗读，相信种子那种为了实现愿望的不懈努力的精神一定会在孩子们的心里扎根、发芽，学生对读演结合的学习方法也会掌握的更熟练2、因为本节课容量太多，因此对含有“那一定会很好”四句话的朗读上欠缺，致使孩子们不能真切地体会到大树、手推车、椅子的心情

树立终身学习的观念，做勤于实践，勇于创新的人时代在发展、社会在进步，走出校园并不意味着学习的终止，只有不断完善、更新自己的知识结构，才能在优胜劣汰的社会竞争中立于不败之地大家必须增强与时俱进的学习意识，把学习当作人生的第一需要，当作日常生活的重要组成部分，当作加强自身修养、提高综合素质的现实需要学校是个小社会，社会是个大学校，学校的问题可以在书本中找到答案，进入社会后，很多问题都没有现成的答案，需要同学们自己去摸索，去实践要在实践锻炼中尽快成长，就要充分发挥主观能动性，时时刻刻、事事处处注意加强自身修养，提高自身素质，努力做工作、学习、生活中的强者大家刚刚步入社会，热情高涨，志向远大，很想干一番大事业，创造出辉的成绩煌绩