5齐读四、归纳学法，拓展学习1总结全诗，归纳学法我们了解了诗人王安石与南京的关系，理解了诗题的意思;板书：知诗人，解诗题通过抓住关键的字，理解了诗歌的内容;板书：抓字眼，明诗意最后通过体会作者的情境，领悟了诗人的感情;板书：入诗境，悟诗情这就是欣赏诗歌的方法板书：欣赏诗歌2拓展阅读余光中《乡愁》过渡：王安石与南京有着密切的关系，今天老师还要介绍一位漂泊海外与南京关系密切的现代诗人——余光中(1)教师简介余光中：台湾诗人、散文家、文学评论家余光中，1928年生于南京就读于南京五中，高中毕业后选择了金陵大学他的很多优秀作品表现出浓浓的思乡之情，就是因为《乡愁》一诗引起轰动，又被称之为“乡愁诗人”今天老师就给大家带来了这篇作品(2)教师范读，帮助学生领悟

2、勤思好问的习惯在课堂上除了认真听讲以外，还要勤于思考，善于提问，这样的学习才是更有效的学习，学习能力才会提升，学习成绩才会提高3、预习习惯预习可以培养和提高我们的自学能力、提高听课效率学习新知识以前，老师会设计几个问题，让大家带着问题去预习我们可用彩笔勾划出书中的重要内容，在不理解的地方标上记号，(1)通过自学，将自己看到的，想到的用笔在书中某个地方规范地记录下来，能初步理解书中的概念，并能举例说明(2)会叙述书中阐明的算理，并尝试完成“做一做”中的习题(3)自拟思考题，在小组内交流并讨论4、主动探究的习惯(1)观察：观察要仔细、全面，要有目的、有条理，通过观察发现问题并提出问题、讨论问题、解决问题;(2)在老师指导下画图分析或动手操作的习惯

作为你们的老师，也作为你们的朋友，给你们提三点建议：入对行、跟对人、做对事“男怕入错行，女怕嫁错郎”现代的职业分工已经很细，我们基本上只能在一个行业里成为专家，不可能在多个行业里成为专家世界上没有哪个行业特别好，也没有哪个行业特别差，只有最适合你的行业才是最好的行业你们正处在职业生涯的起点，起跑的时候选择方向比埋头苦干更重要，如果方向错了，停下来也是前进入行后要跟个好老师，我们刚进社会往往没有经验，需要有人言传身教对于一个职场新人来说，自己说自己行 还不行，还要自身确实很行;自身很行 还不行，还要有人说你行;有人说你行 还不行，还要说你行的人很行才行，只有这样，你们才能最终成为那个说谁行谁就行的人

尽管如此，面对基础差的学生，我们还是无能为力，效果不明显因此，我们就要探究问题究竟在哪里为什么学生的英语总是提不高呢应该怎样教呢下面就是总结出来的教师的困惑：1．音标：学生不会读，没有能力自己拼读新单词2、单词：教师在困惑：该分散教还是集中教3、语法：学生对句子结构的把握很薄弱4、听力：高考听力越来越难，甚至有个别大学四、六级的题目，而学生的听力时间越来越少，所以听力的提高非常缓慢5、阅读：学生的最大问题是阅读速度太慢，理解能力薄弱6、口语：由于高考不怎么考口语，口语被很多人忽略了7、写作：用中文的思维写英语那么高中的英语应该怎么教高一的英语应该教什么高一一入学的新生，我们就应该告诉他们：中英文之间存在着两种语言文化背景；两种语言民族习惯；两种语言表达规律