作为一名优秀的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动，下面是小编为大家整理的部编版三年级语文教案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友部编版三年级语文教案 （篇1）设计思路：[本篇课文主要记叙了解放战争时期，张指导员为保护教科书而光荣牺牲的感人故事全文围绕教科书的“珍贵”，按“盼书→取书→护书→激励”的顺序展开叙述教学时应结合课后思考题，紧扣“珍贵”，引导学生读书思考，深入体会人物的思想情感，并指导有感情地朗读课文因故事内容与学生学习生活反差较大，教师可作适当的背景介绍整体入手，重点体会，避免零敲碎打、串讲串问，保证学生读书思考、质疑讨论的时间，深入体会人物情感，指导读出真情实感

不吃晚饭，还可能会造成营养不良一日三餐，如果突然减少一餐，又没有其他措施补充身体必需的营养，长期下来，可能会造成“结构性营养不良”，不仅气色不佳，还有可能变成“虚胖”偶尔饿一顿两顿或许没什么，但时间一长，难免就会破坏肠胃功能，从而影响内分泌失调，对健康以及减肥都没什么好处要想减肥，其实晚餐吃一点好过完全不吃对于有减肥需求的人士来说，在晚餐时间适当地吃一些东西比完全不吃要好得多具有低脂、高蛋白质、丰富的膳食纤维的食物都是比较好的选择，例如鸡胸肉、牛肉、鸡蛋、蔬菜等，都对减肥人士的身材管理非常友好另外，如果在非正餐时间出现了强烈的饥饿感，也可以选择一些粗粮棒、坚果棒等代餐食品，既满足营养需求又有饱腹感，降低了减肥时要“管住嘴”的难度

课前准备：了解齐白石，收集齐白石的作品图片，预习课文教学课时：二课时教学过程：第一课时一、创设情境，激趣导入1、学生介绍收集析资料与图片2、展示齐白石的画，你看了有什么感受3、今天我们要共同去了解的就是齐白石的画板书课题，齐读课题二、初读课文，整体感知1、指名分节读课文，注意把音读准，其他同学正音2、默读课文，如果在读中有不明白的问题，可以记在书上3、学生通过读提出不懂的问题4、带着这些问题，请同学们再来自由读课文，和小组同学讨论交流，我想大家一定能找到满意的答案第二课时一、认读词语二、提出疑问，引领全文1、同学们都知道，我国有许多的画家，画画都有拿手的，比如：徐安鸿的画骏马闻名世界、戴嵩擅长画牛，郑板桥的竹子令人称绝……那么齐白石擅长画什么呢

二、烧烤类相信大多数人都抵抗不了烧烤的诱惑，老年人也是如此现在，老年群体除了在广场上发光发热以外，他们也成为了烧烤摊上的主力军但是，烧烤属于油腻食品，长期摄入这类食品，容易给肠胃增加负担，进而导致慢性疾病出现，增加老年人患老年痴呆的概率所以，对于老年人来说，烧烤是坚决不能碰的如果你想让自己的老年生活变得更加丰富多彩，就一定要遵循清淡饮食的饮食原则，才能让自己的寿命延长，让自己有大把的时间发挥余热三、隔夜菜勤俭节约是中华民族的传统美德，但是，对于老年人来说，勤俭节约的前提条件生命健康很多老年人为了避免浪费，回家剩菜剩饭放在冰箱里，然后在第二天食用确实，这种做法可以减少浪费，但是，它会增加老年人患老年痴呆的概率，使老年人的生命健康受到损伤